1、能按音樂節奏合拍地做貓走路的動作，並根據歌詞內容變換動作。
2、幼兒通過討論、交流、遷移經驗探索遊戲玩法，並遵守遊戲規則，有一定自控能力。
3、能情緒愉快地參與遊戲，體驗集體遊戲的快樂。
活動重點：學習找小貓的遊戲。
活動難點：遵守遊戲規則，有一定的自控能力。
經驗準備：會唱歌曲《找小貓》；玩過躲貓貓的遊戲。
物質準備：貓媽媽的頭飾若干，小貓胸貼人手一個。
一、律動《小貓走》進場
師：咦，你們看我是誰呀？我是貓媽媽。你們是——（貓寶寶），寶寶們——，我的寶寶在哪裏？全體幼兒隨音樂學小貓走。
二、學習音樂遊戲《找小貓》
1、複習歌曲《找小貓》
師：聽——這是什麼歌嗎？我們一起來唱一唱吧！
2、討論遊戲玩法。
（1）引導幼兒探索小貓躲的遊戲規則
師：歌曲裏有誰呀？（老貓、小貓）它們玩了一個什麼遊戲呢？怎麼躲？那我們一起來躲一躲？
（2）玩遊戲第一段，再次鞏固遊戲規則。（幼兒坐在小椅子上玩一遍）
幼兒嘗試在唱到“找個地方躲躲好”時躲起來，知道摸到頭的寶寶，就是被媽媽找到了。
三、完整遊戲《找小貓》
1、幼兒、教師分角色遊戲，引導幼兒找不同的地方躲。
當媽媽問：我的小貓在哪裏？時引導幼兒學說：喵喵，在這裏。
幼兒說短句：我躲在××××
2、再次玩遊戲，引導幼兒找空地方遊戲。
要求：小貓們去躲的時候，不推不擠，要注意安全。
3、請個別幼兒扮老貓進行遊戲。
