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你是在焦慮孩子的下個星期,還是在規劃20年後?

來源:育兒百科谷    閱讀: 1.56W 次
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父母該給20年後的孩子,準備些什麼?

當了媽媽之後,我得了算術病。

就是經常要算他上初中時我已經多大,他上大學時我又有多大——因爲我生他的時候年齡已經比較大了——所以我經常開玩笑,不要沒把他養大我就over了。雖然是一句玩笑話,卻透露出我的一種生存焦慮,“焦慮孩子以後的人生”。

父母爲子女計,都儘量要計得長遠。而且,無論什麼境況的家庭,都是如此。我觀察到很多根本沒有生存焦慮的父母,也在爲孩子的未來謀劃和焦慮。

但是,未來什麼樣?沒人能預計。

前段時間Alpha Go對戰李世石,引發了一場人工智能取代人類的大討論,人工智能發展有多快呢?已經有研究指出,受人工智能威脅的不僅僅是流水線分揀員,搬運工、送貨員,還會影響到很多專業工作領域,比如醫生、律師這些專業人士也將會面臨機器人的挑戰。有人大膽預測,這場革命將以“傳統專業職業全部解體”爲結局。

這看似很可怕,卻是不爭的事實。

打開任何一個網站的科技頻道,各種新的科技信息就會撲面而來。

在傳統的能源領域,特斯拉推出了POWER WALL能源集成技術,號稱能改變能源轉換的方式,從而改變世界運轉的方式;VR技術正在如火如荼的發展,也許會改變我們對真實與虛幻的理解。

也就是說,人類認識世界,改造世界,傳播知識的方式都會徹底改變。勞動、工作、知識這些詞彙的含義,也將隨之發生徹底的改變。這些都改變了,世界又會變成什麼樣呢?

我經常想,如果這些事情發生了,我做什麼謀生呢?人總要吃飯吧,我可以當一個廚子,不過機器人廚師還是比我強,它不需要睡覺、喝咖啡、不會厭倦,最重要的,它永遠不會忘了放鹽,而我會。

有些朋友跟我說,別要求太高,孩子有個一技之長,將來有口飯吃就行了,那20年後,什麼又是一技之長呢?

一、知識變了,技能變了,孩子需要什麼能力?

當未來到來的時候,我們關於這個世界的知識,以及我們思考問題的方式,都發生根本性的變化。

醫學,法律,商業,建築,農業,社會工作……在任何你能想到的領域,它的基本知識都會跟我們當初學的時候很不一樣。不僅僅是事實和內容不同,這些領域裏用到的深層技能也會以驚人的速度變化。

所以,我們要知道,有哪些技能不會被淘汰?我們的孩子,需要掌握了哪些技能?

對孩子的培養,我有一種隱約而模糊的感覺,感覺掌握具體的技能和學習某一項專業,這些都並不是重點,重點是培養幾項能力。

分析能力,使他能清醒的認識事物,做出正確決策;

高級的讀寫能力,使他能夠更好的獲取信息,應對知識社會;

批判性的思維和獨立思考能力,使他能夠保持精神獨立,不易被蠱惑和洗腦;

終身學習能力,應對知識的更新,科技的變化,社會的發展,以及生活中的變化。

可是到底要怎麼樣才能培養出這幾樣能力,我也不甚了了。只是從直覺和感性上,覺得應該往這個方向上去努力。

你是在焦慮孩子的下個星期,還是在規劃20年後?

二、學習不是學知識,而是本能的需要

在童書媽媽的讀書會上,我們一起閱讀《翻轉課堂的可汗學院》。作者薩爾曼·可汗在他的書裏提到,社會需要的是具有創造力、充滿好奇心並能自我引導的終身學習者。

薩爾曼思考了教育的目的和意義,他在書裏說,培養求知慾是教育的終極目標,而教育最關鍵的任務是教會孩子們如何學習,激勵他們對學習產生渴望,培養他們的好奇心,鼓勵他們思考。

知識和技能的變化,源於人們總是在尋找變化,人們發展新的理論和方法是因爲他們想取代那些令人不滿意的舊的理論。

我們必須能夠想象用新的方式來看待這個世界。僵化的學科知識和技能,並不是教育的目的,要想能夠改變和更新你已有的觀念,你必須能跳出來,能讓人跳出來的這個東西就是教育。

經過這些思考,對我來說,基本原則已經清晰了:

比起教給孩子們一些具體的知識,教會他們自學的方法,培養他們自學的能力更加重要,讓孩子把學習變成一種心靈的習慣或者是思維方式。

話雖如此,但是對於我這樣的媽媽,還是覺得需要一個“to do list”心裏才踏實,經過反覆的思索,我爲自己提出瞭如下三個行爲指針:

你是在焦慮孩子的下個星期,還是在規劃20年後? 第2張

①讓孩子空閒、獨處、發呆和玩兒

這一點是受最近微信圈裏兩個帖子的觸動,專門提出來的。一個是重慶的虎媽,用高強度的學習和訓練填滿了孩子一週七天,一天十八個小時;一個是海淀的爸爸,每年花在孩子課外培訓的金額高達幾十萬。

也許有父母,初看這樣的帖子,會涌起一種競爭焦慮。但是,沒有閒暇的人生是可怕的,就算是父母真的不在意孩子的快樂,就算是從功利的角度講,閒暇對孩子來說也是絕對必要的。

因爲知識需要沉澱和發酵,孩子吸收和學習的知識,在他的腦海和心靈裏是需要時間去消化的。

從心理髮育的角度說,孩子也需要獨處和閒暇,去發展他獨立的精神生活和發現他自己的愛好和樂趣。

未來無法預測,家長的能力和財力也無法覆蓋孩子的一生,所以對孩子來說,獨立的精神是非常必要的。一個完全不能掌控自己時間,所有的選擇都被安排滿的孩子,很難想象能發育出健全獨立的人格。

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②找到知識比學會知識更重要

對資源的尋找和利用,也顯示了一個人掌控自己生活的能力。

可汗學院是一種資源,各種圖書和網站也是一種資源。未來的社會裏,知識的獲取會更加地容易,那麼,如果獲取對自己發展有益的知識,也就成爲了一項非常重要的能力了。

讓孩子從小就掌握尋找利用資源的方法,還是把家長選擇的結果直接塞給孩子,孰優孰劣,一目瞭然。

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③開放、求知的家庭,學習就會成爲本能

我一直相信,父母的精神生活和精神狀態對孩子影響很深。

如果父母能使家裏的精神生活始終保持一種開放和求知的狀態,對孩子的影響必將是良性且深遠的,在這樣的家庭氛圍中長大的孩子,會視求知爲一種自然的狀態。

雖然說了許多對未來焦慮和不可知的話,但我對人類的信念並未改變,人類脆弱卻又無比強韌,人的品質和情感,人與人之間的關係,永遠是非常重要的。不管世界如何變化,擁有強健的體魄,健全的人格,美好的品德,始終是有價值的。

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