其實，這是一個有點沉重的話題，所謂的“懂事”是應該加上引號的，因爲孩子看見父母吵架會很是傷心、難過或不安，所以才表現得“懂事”的。或許孩子以爲：父母吵架是因爲自己不乖，想着如果自己懂事些，爸爸媽媽也許就不吵了，而表現出“乖乖”的一面。那麼，這種表面上看似的“懂事”，實際上卻是一種“內傷”，是孩子對自己情緒的“壓抑”，因此這也是一種消極的情緒表現。
其實孩子很會察言觀色的，即使很小的嬰兒也能識別出他人的情緒，尤其是對父母的情緒，他們的反應是非常敏感。有研究指出，6-12個月的嬰兒即便在睡着的時候，他們小小的大腦也會對憤怒的語調有所反應，所以，他們能根據父母平時的一些情況來調整自己的狀態。
比如，有的嬰兒當看到媽媽面無表情、沒有任何迴應時，他就會逗媽媽開心，自己弄出一些聲響或做個鬼臉等，以舒緩母親緊繃的情緒。如果媽媽對他的行爲仍然毫無反應，那他就會立刻乖乖的老實呆着，一動不動，變得“懂事”起來，但心情很沮喪。
通常，父母吵架時，嬰兒會感到十分恐懼，常常因此而哭泣。並且一開始還不敢大聲的哭，怕自己的哭聲使父母更加發火。
對於大點的孩子來說，比如，3歲以後的孩子，父母的爭吵會將他們嚇到，這時已經具備自我意識的他們，會產生更加恐懼的情緒，他們或許會認爲一切都是自己的錯，比如，“爸爸，不要罵媽媽了，我學乖點好不好?”勸阻父母吵架，從而表得的“乖乖”的。
因此，孩子表面上看似的“懂事”，實際是孩子的情緒壓抑，又是一種內在的行爲防禦和抵制。
下面讓我們來看看，父母吵架的時候出現哪種情況，會使孩子表現“懂事”呢?
你們有沒有相互嘲笑對方，把對方說得一無是處?
你們是否各自拉孩子站隊：你說爸爸對、還是媽媽對?
在爭吵中之中，你們是否表現出輕蔑、瞧不起對方的態度?
你們是否喜歡冷戰，相互不理不睬?最後，讓對方抓狂?
你們是否向孩子哭訴，比如“你爸爸總是欺負我，你長大後一定要爲我報仇”?
你們有沒有否定另一方、排除另一方，比如“你爸爸脾氣暴躁，你可千萬不能學他”?
……
這些情況，個個都會像“炸彈”一樣，毀滅孩子內心的和諧與安全感，使他陷入消極的情緒漩渦，而誠惶誠恐地表現出“懂事”的一面，這也是一種常見的兒童行爲。
心理學家認爲，父母經常吵架，會給孩子埋下情感心理的問題種子。因爲他們這時候還不明白是非對錯，又不知道如何正確的處理，從而使自己陷入恐懼的情緒之中。
所以，在孩子的成長中，主動的乖巧是懂事，被動的“懂事”是恐懼。爲了孩子身心健康的發展，父母之間應避免爭吵，和睦相處，給孩子一個快樂的童年。
