1、讓幼兒知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特徵和習性,知道它們都是昆蟲。
2、使幼兒瞭解這些昆蟲和人們的關係,教育幼兒愛護益蟲,消滅害蟲。
活動準備:1、各種昆蟲的掛圖一張。
2、操作卡片"各種昆蟲"。
活動過程:一、組織幼兒去野外觀察並捕捉樹上、花上、地上的昆蟲。
你捉到了什麼?怎樣捉到的?
二、引導幼兒觀察昆蟲的主要特徵及習性??
1、(出示掛圖)
圖上有什麼?它們叫什麼名字?是什麼樣子的?生活在什麼地方?吃什麼?
(蜜蜂、蜻蜒、七星瓢蟲等,它們生活在不同的場所:花上、地上、樹上,吃花蜜、蔬菜等)
2、它們有哪些地方是相同的?共同名稱叫什麼?
(有頭、胸、腹二部分,二對翅膀、三對足等。都叫昆蟲。)
3、你還知道哪些昆蟲?爲什麼是昆蟲?
(螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等)
三、幫助幼兒分辨益蟲、害蟲。
1、你喜歡哪些昆蟲,不喜歡哪些昆蟲?爲什麼?
2、昆蟲裏哪些是害蟲?哪些是害蟲?爲什麼?
3、蝴蝶是益蟲還是害蟲?爲什麼?
(教師幫助幼兒正確認識蝴蝶,蝴蝶在幼蟲時嫩菜葉等有害處,變成蝴蝶後有傳播花粉、可觀賞等益處。)
4、幼兒操作:每人一張畫有各種昆蟲的圖片,紅筆一支,請兒用"O"劃出益蟲,"X"劃出害蟲來。
5、我們應該怎樣對待這些昆蟲?
(保護益蟲,不隨便捕捉、弄死。看到蚊子、蒼蠅把它們打死,要注意環境衛生,不亂倒垃圾,
不隨地大小便,不讓髒水積聚等等。)