1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日的關係。
2、學習查找日期，瞭解愛心月曆的意義。
3、引發幼兒學習的興趣。
4、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。
1、自制十二座房子。
2、幻燈片。
3、愛心卡片。
一、引導幼兒觀察十二座“房子”。
今天，徐老師給你們帶來了一個好聽的故事，你們想聽嗎？
在很久很久以前，有一位年媽媽，她有365個寶寶。年媽媽給她心愛的寶寶們造了12座房子。瞧，和我們平時看到的房子一樣嗎？這些房子上有什麼？（幼兒到前面來指）
小結：年媽媽造的房子很特別，有的大有的小，上面還有許多的數字呢。
年媽媽還給這12座房子取了不同的名字。這是。。。一月、二月。（邊說邊貼月份）房子造好了，年**的寶寶都住在裏面了。剛纔我們都聽到了，年媽媽有多少個寶寶呀？（365）對了，一年就是有365天。這365個寶寶分別住在幾座房子裏？（12）這12座房子裏的寶寶都一樣多嗎？（不一樣）有的房子裏有31個寶寶，看看還有哪些房子裏有31的？對了，有31個寶寶的那個月就是大月。我們一起來說說看，在這12個月裏有1月、3月、5月、7月、8月、 10月和12月是大月。有的房子裏有30個寶寶，看看有哪些房子裏有30個寶寶的，有30個寶寶的那個月就是小月。我們一起來說說看，在這12個月裏有4 月、6月、9月和11月是小月。還有哪個月我們沒說到，這個2月很特別，有時有28天，有時有29天，它是平月。
剛纔我們聽了年**的故事，知道了一年有多少天？（365），有幾個月？（12），有31天的那個月是大月，有30天的那個月是小月，2月最特別有時有28天，有時有29天。
二、學習查找日期。
我們把這12座房子連起來就是一本月曆了。小朋友看，這是幾月幾日呀？（出示11月28日）其實呀，這一天就是徐老師的生日，誰來幫我找到這個日子，並貼上一顆愛心。請你來告訴大家，你是怎麼找的？（強調先找月再找日）那你們的生日是幾月幾日？（誰來幫忙找一找這個日子？）一起檢查。
誰知道爸爸**的生日的？我們小朋友可真關心爸爸媽媽，把他們的生日也都記着呢。
看，老師這兒還有些特別的日子呢。（播放圖片）3月8日婦女節，誰的節日？誰來把這個節日找出來？下面這個節日可是我們小朋友最喜歡的。6月1日兒童節。那你知道6月1日在哪嗎？呀，老師還有節日呢，9月10日教師節，你來把老師的節日找出來。10月1日國慶節，是誰過的？祖國媽媽，來，找找10月1日。
1月1日，元旦，元旦到了就表示新的一年又開始了。找找看，每一年的第一天在哪裏？
三、幼兒操作。
來，一起看看，這本月曆上我們貼上了這麼多的愛心，就變成愛心月曆了。這些都是我們喜歡的、難忘的日子。小朋友，你們一定也有自己喜歡的、難忘的日子，那就請你們從小椅子下拿出月曆，在你喜歡的、難忘的日子上畫上一顆小愛心。
請你說說看，你爲什麼在這個日子上畫了愛心呢？
好，我們一起把愛心月曆帶回家吧。
