小班數學聖誕舞會教案

來源：育兒百科谷閱讀: 2.58W 次

小中大

字號：

用手機掃描二維碼在手機上繼續觀看

手機查看

活動目標： 1.能發現物體按兩種顏色交替排列的簡單規律，並會用語言描述，且能進行操作練習。2.正確感知4以內的數量，感受一起過聖誕節的歡樂氣氛，體驗過過聖誕節的愉快情緒。3.培養幼兒的觀察能力及動手操作的靈活性。4.激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂，並感受集體活動的樂趣。

5.有興趣參加數學活動。

活動重點，難點： 重點：正確感知4以內的數量，瞭解物體按兩種顏色交替排列的簡單規律。難點：

瞭解物體按兩種顏色交替排列的簡單規律。

活動準備： 1.歡快的音樂《鈴兒響叮噹》《小龍人》2.聖誕舞會的場景佈置（大樹、小松鼠、小熊貓、小兔、聖誕樹、聖誕老人，小彩旗等）。3.幼兒操作：數字卡，瓶蓋，圓形的彩紙，珠子，毛線繩等）。

活動過程： 一、開始部分：1.聽音樂《鈴兒響叮噹》律動，激發幼兒上課的熱情。2.談話引入：小朋友們，現在是什麼季節？你們覺得天氣怎麼樣？小動物們也都呆在家裏不願出門，可是今天是個特別的日子，大家都出去了，我們來看看是爲什麼呢？二、基本部分：1.情境引入（板面圖）：（1）這是什麼呀？大樹中間的小洞是什麼？是誰的家呢？（2）（樹洞裏也好冷啊！小松樹也想出去走走，走着走着他聽到了美妙的音樂，小松樹不由自主的循着音樂聲走來了，啊，在它面前展現了一個童話般的世界。）小松鼠的圍巾是什麼顏色的？看到了什麼？2.感知數、顏色的認識。（1）這兒的是誰呀？聖誕老人是什麼樣子的？手裏拿了幾個禮物？1像什麼？（出示數字1）（2）有幾顆聖誕樹？什麼顏色的？聖誕樹上有什麼？分別是什麼禮物？2像什麼呢？（出示數字2）（3）來參加舞會的小動物有幾隻？（點數），3像什麼？它們分別圍着什麼顏色的圍巾？（出示數字3）（4）數字遊戲：①老師說數字，請幼兒數出相應的瓶蓋。②老師伸手指，請幼兒找相應的數字卡。3.按兩種顏色交替排序。（1）舞會的上空還飄着什麼呀？小彩旗是怎麼排列的呢？先引導幼兒看第一排，再引導幼兒看第二排。（2）觀察聖誕樹上的一串項鍊，它又是怎麼穿起來的呢？

4.教師簡單介紹聖誕節。