嘗試“藏起一半愛”的教育

琪琪是班上一個聰明、可愛的小男孩，每次見到老師都會甜甜地一笑。但我和他媽媽交流時，媽媽總是說他膽子小，讓老師多多鍛鍊他的膽量，因此我特別留心。
　　這一週，我園開展了家長開放活動，家長們都來幼兒園參觀，琪琪媽媽也來了。看到媽媽來了，琪琪非常高興，活動中表現得很活躍，還不時回頭看看媽媽，表情非常自豪。
　　做早操時，琪琪踏着音樂的節拍精神抖擻地走着。突然，他的鞋子掉了。琪琪媽媽急忙跑過去，抱起琪琪並幫他穿上鞋子，不時安慰：“兒子，沒事，沒事。”可是媽媽一安慰，琪琪卻耍起賴來，偎在媽媽懷裏，非要媽媽抱着。一直到吃飯的時候，還賴在媽媽懷裏。
　　我不禁想到：孩子真的是膽子小嗎？還是家長沒有放手給孩子鍛鍊的機會？如果他的鞋子掉了，媽媽沒有把他抱起來，而是鼓勵孩子自己穿上鞋子，琪琪還會這樣粘着媽媽、還會“膽小”嗎？
　　正是由於家長過度的保護，才讓孩子顯得“膽小”。小鳥長大了，就會飛，孩子和小鳥一樣，爲了讓我們的孩子飛得更高更遠，父母不能一味地把孩子往身邊拉，而是要學會助推。真心希望家長們嘗試“藏起一半愛”的教育，大膽放手，不要讓我們過多的愛代替了孩子去探索、去發現、去鍛鍊的機會。
　　濟南二機牀集團公司幼兒園袁青