相信很多家長都在小時候玩過泥沙，有多有趣呢?我們稱之爲童年的味道，那麼當自己的孩子想要玩泥沙時，你會說“不可以”嗎?
週末又陪小屁孩去玩沙了。
泥沙應該是孩子童年時代最愛的玩具，女兒每次見着沙子就興奮的不行，常常玩的忘我。
好在我也愛沙堆，能陪着女兒一起瘋。
我們會玩沙堆裏埋“地雷”的遊戲，所謂“地雷”就是拿我們手上能支配的東西，挖個坑將它們埋起來。
還會把撿來的貝殼或者生蠔殼，拿來當做吃飯喝水的碗具，過家家玩。
女兒最愛的是用沙子“泡腳”，她說泡完暖暖的。
這次我們去的不是海邊，只是附近新開發的溼地公園，當然也有海，只是沒有沙灘。
沙子是有的，但沙質很粗糙，而且沙堆裏還參着很多生蠔殼。
然而，這並不能攪擾我們玩沙的興奮，不是沙灘的破碎沙，也被我們玩出了大沙灘的感覺。
我們帶了些用完的黏土盒子，來之前女兒就想好了這個遊戲的名字，叫“烤蜂蜜蛋糕”。
因爲有太陽，所以浮在最上面的是沙子都是乾的，塞進盒子裏再倒出來，就全散了。
所以我們用力挖了一個很深的坑，將底下略溼的沙子刨出來，然後裝盒子裏再用力壓幾遍，倒出來的蛋糕盒子就很完美了。
女兒把“烤好”的“蜂蜜蛋糕”擺成了一排，用樹葉撕碎了撒在上面，她說是芝麻醬。
路人來來回回，吸引了很多小朋友過來圍觀，他們躍躍欲試想踩進來加入，左腳邁進來，右腳就被父母拉扯住了。
“哎呀，髒髒，我們去前往玩。”
“沙子有什麼好玩的，那個生蠔殼很髒啊。”
“走走走，你看你，鞋裏都有沙子了。”
有一個小女孩，看起來比我女兒稍大，穿着一身枚紅色羣裝，死活都要進來玩，她媽媽邊拉扯邊用異樣的眼觀瞪着我。
我裝作看不懂那眼神，繼續跟女兒刨沙子。
一句“不可以，髒”，孩子少玩了太多東西。
老粉都知道，我有潔癖，但在孩子玩這件事上，我可以接受髒。
女兒兩歲多，黃先生給她買了一盒手指畫顏料，奶奶看了包裝一臉嫌棄的說：“這畫的手和衣服多髒啊。”
買回去當天，黃先生就拆了包裝帶着女兒玩了一個小時。女兒看着紙張上被自己用手指畫出來的東西，眼睛閃閃發亮。
奶奶來回踱步幾次，看一次嘖嘖兩聲。
第二天，我和黃先生工作去了，繪畫顏料也被奶奶束之高閣了。
去年春節回老家，我看到菖蒲長的旺盛，就摘了幾個給女兒玩，女兒興高采烈的拿着菖蒲到處跑，家裏其他親戚的孩子看到了，眼紅着也要，我就說“沒事，我再去摘幾個。”
剛站起來就被家裏的老人阻止了，“這有什麼好玩的?這東西小孩愛拔，拔的白絮滿天飛，身上會癢的。”
親戚們一聽會癢，一把搶過孩子們手上的菖蒲丟在地上。
我尷尬的坐回凳子，女兒膽怯的望着我，害怕我把她的菖蒲也丟掉。爲了給自己和衆人臺階下，我找了個藉口，領着孩子去洗手走開了。
小時候我也玩過菖蒲，還喜歡一把把的摘回來，編成一圈玩，那時候大人忙農務，我們就自娛自樂。
菖蒲帶給我的記憶是快樂的，再次看到它，我第一想到的是摘給女兒，讓她也體驗到這種質樸的快樂。
“好玩”“乾淨”，如果用大人的眼光來定義，孩子會錯過許多童年的樂趣。
孩子的童年就是泥土混合的味道。
在我的觀察中，女兒在乾淨的遊樂園，與去髒兮兮的大自然，是兩種繼而不同的心情。
在遊樂園，我看不到那種放肆玩的勁，去大自然，她是野的。
她可以放肆在草坪上打滾，赤腳在沙土裏亂竄，看見稀奇古怪的東西，她的眼睛會閃閃發光。
比如菖蒲，她在城市裏見不到的稀奇植物。
比如松果，平日裏只在書本看到的東西。
海桑有一首詩這樣說：
一個小小孩，如果他
乾乾淨淨
衣帽整齊，
如果他
規規矩矩，
這可並非一件多好的事。
如果他一開口
便是叔叔阿姨好
再見再見你好，
如果他四歲就能讓梨，
這又有什麼意義?
一個小小孩，應該是
滿地亂滾
滿街瘋跑，臉和小手都髒兮兮的
還應該有點壞，有點不聽話
他應該長時間玩着毫無目的的遊戲，
他是一隻自私、可愛，
又殘酷的小動物，
他來到世上，是爲了教育我們，
讓我們得以再一次生長，
而不是朽壞下去。
如果髒，能換得孩子一次新的探索和體驗，我願意承擔髒之後的善後。
如果幹乾淨淨，只能讓孩子像花瓶般呆木擺設，那我寧願她髒一點。
就像海桑詩中所寫，髒，纔是一個小小孩的本來面目啊。
