培養想象力，除了要爲孩子營造良好的環境，還需選用好的方法，爸爸媽媽要隨時關注生活中能激發孩子想象力的點點滴滴，循循善誘。
1、遊戲猜猜猜
遊戲是孩子有目的、有意識地模仿社會生活的活動，也是他們以自己的條件反映現實社會生活的特殊形式。在遊戲中，孩子沒有任何精神上的壓力，他們以自己的知識和想象去反映和表現社會生活，所以用遊戲啓發孩子的想象力是最適合他們的訓練方式。
比如：猜石頭，把孩子帶到一堆奇形怪狀的小石頭旁，在寶寶蒙着眼睛的情況下，隨手拿一塊小石頭，讓孩子捏着，憑手指觸摸，讓他們猜“石頭像什麼?”他們的答案五花八門：熊貓、鏟子、鹿角、香蕉、開心果、饃饃等，猜完後，讓寶寶親眼一看，他們也會自得其樂。有了這種“猜”的習慣後，寶寶有時會顯露出意想不到的想象力。
2、填補畫
幼兒的想象是在他們知覺發展的基礎上形成的。由於年齡限制, 生活經驗貧乏, 幼兒腦中積累的表象極其有限，故而想象力水平也十分有限。繪畫是直接藉助鮮明生動的形象進行思維的一種方式,是施展想象力、發揮創造才能非常有效的手段。
給寶寶提供一些分別畫有物體某些部分的圖形，請寶寶來填補缺失的部分。這種方式的優勢在於，它對各種程度的幼兒都有意義。水平低者可簡單補完，水平高者可按自己的想象和創造對它進行加工、改造，創造出一種新的形象。
3、給故事續編結尾
在孩子們聽故事的時候，他們可以把自己想象成故事的主人公，想象主人公所生活的年代，甚至和是自己在歷險、探索，並且一起分享他們的喜怒哀樂和個人的成長。
因此，在給孩子們講故事時通過懸念，如：在故事情節轉折的地方中途停下來，讓孩子去想象故事結尾，續編結尾可以編一個，也可以編十個，可以極大地促進了幼兒想象力的發展。
據說，媽媽給小歌德講故事時，總把結尾留給歌德自己去想象，去續編結尾，這樣就培養了歌德非凡的想象力。
4、聽音樂展開聯想
偉大的音樂家柴可夫斯基說過：“音樂是最動聽的語言。”音樂欣賞是一種聲音的藝術，它通過音響、節奏、旋律塑造藝術形象，表達思想感情，反映現實生活。音樂能陶冶情操, 也能發展孩子們的想象力。
當孩子們聆聽各種音樂作品時，爸爸媽媽可以啓發孩子想象用音樂描繪出的一幅幅美麗的圖畫，也可以讓他們根據聽到的音樂編排適宜的動作，還可以將聽到的音樂擬人化或編成故事。這些音樂活動，能讓孩子學習音樂，提高音樂想象力，還能讓孩子發展想象力，從音樂中感受美。
想象力6：激發想象力20招
我們將激發寶寶想象力和創造力的小妙招集中在這裏，提醒你別忘了爲寶寶的想象力和創造力做點事情。
激發想象力20招
第1招：陪寶寶玩，並聽從寶寶的安排。
第2招：給寶寶自由玩耍的時間，每天至少45分鐘。
第3招：允許寶寶“招惹事端”。
第4招：給寶寶提供特別的玩具，比如壞的半導體、鬧鐘等。
第5招：讓寶寶見識更多，帶他去動物園、郊外、科技館、博物館。
第6招：爲寶寶準備角色扮演的各種服裝和道具。
第7招：和寶寶一起爲故事編新的結尾，鼓勵寶寶編故事。
第8招：一起發現身邊的新事物、新變化。
第9招：儘量少看電視。
第10招：減少玩電子玩具的時間，多給寶寶激發創造力的玩具，如積木。
第12招：經常創造、發明新的玩法。
第13招：讓寶寶自由作畫。
第14招：讓寶寶嘗試新東西，如品嚐新的食品、去沒去過的地方。
第15招：不嘲笑寶寶的問題，要耐心回答。
第16招：欣賞寶寶的塗鴉作品和發明成果。
第17招：經常向寶寶提開放性的問題。
第18招：和寶寶一起幻想、做白日夢。
第19招：啓發寶寶多角度思考問題，儘量多問寶寶開放性問題，不要總是讓寶寶在“是”與“不是”中作選擇。
第20招：鼓勵寶寶發表自己的看法。
