我們在社會上常常會評價一個人的教養，每個人的教養都是出自於自己的原生家庭，今天我們就來談一談父母良好的教養對於孩子是多麼的重要。
父母是孩子學習的榜樣，父母的教養態度和教育方法是直接地影響孩子的行爲和心理，兒童良好的行爲習慣故然是父母教育的結果。
家庭環境影響是多層次、多側面的：
包括實物環境、語言環境、心理環境和人際環境。實物環境是指家庭中實物的擺設。語言環境是指家庭中人與人的語言是否文明有禮，民主平等，商量諒解。
人際環境是指尊老愛幼，各盡其責等品格，心理環境是指父母與子女之間的態度及情感交流的狀態，家庭環境的好壞直接影響兒童的心理健康。因此，建立良好的家庭環境是兒童身心健康發展，形成良好心理素質的重要保證。
家庭美德是良好心理素質形成的前提，家庭成員之間和諧、融洽。儘管有時發生意見，但在原則問題上是團結一致的。這樣在合作、諒解和氛圍下，不但使兒童學會了對人的互助、互愛、和作、諒解，使孩子的思維意志、能力等得到和諧發展，而且從中獲得安全感，形成樂於接受教育的自覺性。
相反，家庭成員之間如同陌路人，處事自私，爭吵不休，這樣家庭的兒童心理往往不健全，甚至是畸形的，他們對事情冷漠、偏執、不合作。因此要大力提倡家庭美德，正確處理家庭成員的互相關係，形成良好規範。要相處和睦，努力構建家庭的融洽氣氛，父母說話辦事不能以勢壓人，以情感人，以理服人，以樣教人，充分體現家庭是生活之港灣，這纔有助於兒童良好心理素質的形成。
