1、理解兒歌內容,懂得長大了要多做積極有益的事情。
2、感受“子”字兒個富有韻律的特點,學習平、翹舌音。
學習平、翹舌音。
幼兒用書、磁帶、錄音機、字卡等等
一、使用幼兒用書
幼兒觀察圖畫,講述畫面內容,要求幼兒用完整的語句進行描述。
二、學習兒歌
1、教師朗誦兒歌,邊提問邊理解。
2、教師配上快板念兒歌。
3、幼兒跟着教師念兒歌,重點練習平、翹舌音。
三、教師續編兒歌
激發幼兒爭做好孩子的積極性。
說說自己做過那些積極有益的事情,教師根據幼兒的講述內容巧妙的續編“子”字兒歌。