1、體驗一物多玩的樂趣。
2、發展幼兒的創造力、想象力及合作能力。
3、探索地墊的多種玩法，培養幼兒的創新意識。
教師提供地墊與幼兒人數相等。
活動過程：一、導入遊戲：
出示地墊讓幼兒觀察，說出他的名稱，小朋友這是什麼？（地墊）你們在哪裏見過？
二、引導幼兒探索玩法：
1、今天我們和地墊一起做遊戲好不好？（好）
在和它做遊戲的時候要注意安全，做動作的時候注意一下旁邊的小朋友，不要碰到別的小朋友，小朋友之間要相互謙讓。
2、請小朋友想一想地墊可以怎麼玩呢？（跳遠、揹着跑、夾跳、當小牀，當帽子、當飛盤，當扇子……）請幼兒示範玩法，教師講解。
3、請小朋友想一想兩人合作地墊又可以怎麼玩呢？（過河走一塊拿一塊、跨欄、當小船劃呀劃、夾背心跑）請個別幼兒講解示範玩法，教師在講解並示範玩法。
4、將幼兒分成5組，請小朋友探索六人合作將墊子合起來怎麼玩？
（幾個墊子合起來鑽洞、蹦蹦跳跳、墊子合起來拼成“S”老師引導提示：怎樣能把地墊變成一條長長的小路？怎麼把地墊立起來，使障礙物變得更高呢？）請幼兒示範玩法，教師講解並示範玩法，幼兒自由創新玩法。
5、遊戲結束。
幼兒在地墊上放鬆整理，教師進行評價。
