活動目標：
1、練習走、跑的動作，初步掌握投擲的基本技能。
2、在老師的啓發下，想出多種的玩飛碟的方法。
3、體驗與同伴、老師遊戲的樂趣。
活動重難點：
重點：利用飛碟，訓練幼兒走、跑、投擲的基本動作
難點：能想出多種玩飛碟的方法。
活動準備：
人手一個軟飛碟（可以變化的、四種顏色的軟飛碟）；情境創設，小松鼠的家；用報紙製作的小球若干。
活動過程：
一、遊戲《開汽車》
指導語：這是一個神奇的飛碟，你們想把它當成什麼呢？
1、教師和幼兒人手一個神奇的飛碟，把它當成汽車方向盤。
2、在《小汽車》的音樂下，幼兒繞着曲線走、跑交替開汽車。
3、開到相應顏色的停車場，分成四隊，一起比賽開汽車到果園。
二、遊戲《運果子》
指導語：這裏有那麼多的果子，我們怎麼樣用神奇的飛碟，把果子運到小松鼠的家中呢？
1、請幼兒想想辦法，怎麼樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。
2、讓幼兒試着解開飛碟的一個釦子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖着果子，送到小松鼠的家。
3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家，指導能力較弱的孩子，鼓勵他們完成運送果子的任務。
三、遊戲《好玩的飛碟》
指導語：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運了果子，你們想想神奇的小飛碟還可以怎麼玩呢？
1、指導幼兒解開所有飛碟上的小釦子。
2、指導幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠。
四、延伸活動：(指導語)還可以怎麼玩神奇的飛碟？讓幼兒戴着神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。
活動目的
1、引導幼兒嘗試探索出布飛碟的多種玩法；
2、發展幼兒走跑跳平衡投擲等多種基本動作；
3、充分發展幼兒的創造性想象；
4、體驗體育活動的興趣。
活動準備
活動前用布飛碟在場地上擺一個蝸牛圖案
活動過程
一、活動準備
活動前幼兒圍坐在蝸牛圖的四周。
遊戲：“走蝸牛與皮球”
老師：小朋友，上一週老師和小朋友家長共同爲你們縫製了一個好玩的布飛碟，今天飛碟寶寶就要和小朋友一起玩一個好玩的遊戲：“走蝸牛與皮球”。提出要求：挺胸、擡頭、一個跟着一個走。
二、基本部分：
1、幼兒自由嘗試、探索布飛碟的不同玩法。
2、個別展示幾種玩法：頂飛碟、腿夾飛碟跳、扔飛碟（飛碟飛的遠）、拋飛碟（飛碟飛的高）
教師：請＊＊＊小朋友展示一下他是怎樣玩飛碟的。
重點：在拋和扔的過程中引導幼兒用語言描述飛碟落地的樣子“飛碟像什麼一樣落下來”。
3、遊戲“小孩小孩真愛玩”，鞏固已有經驗。
師生同念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，頂飛碟走（夾飛碟跳---）。摸到＊＊再回來。”
4、嘗試合作遊戲
老師：飛碟寶寶既想和小朋友遊戲又想和他們的夥伴遊戲，怎麼辦呢？引導幼兒嘗試用飛碟來組合進行集體遊戲：
（1）跨過飛碟橋
（2）繞過飛碟山
三、結束部分
放鬆活動：飛碟寶寶落下的樣子真好看，我們來學學吧！
教案三：神祕的飛碟
活動目標：
1、初步瞭解飛碟，探究發現飛碟的祕密。
2、嘗試製作飛碟，並探索各種玩法。
3、體驗與小朋友一起遊戲的快樂。
活動準備：
1、師幼共同收集關於飛碟的圖書、圖片及音像資料。
2、各種大小的一次性紙餐碟，筆、顏料、雙面膠、膠棒等製作工具。
3、幼兒用書第4冊第18頁。
活動過程：
一、交流討論。
1、引導幼兒討論自己瞭解的飛碟，如：飛碟的樣子、飛碟的大小、飛碟裏面有什麼、飛碟是用來做什麼的等。
師：你們知道飛碟是什麼嗎？有誰知道飛碟是什麼樣子的？有多大？飛碟裏面有什麼？飛碟是用來幹什麼的？
2、教師講述發現飛碟的故事，進一步激發幼兒對飛碟的興趣。
二、觀察瞭解。
1、觀看飛碟的圖片或音像資料，仔細觀察飛碟的外形特點。
師：老師帶來了飛碟的圖片，我們一起來認識一下飛碟，小朋友們仔細看看飛碟到底長什麼樣。
2、根據資料，討論瞭解飛碟的裝備、作用等，探究“究竟有沒有飛碟”“飛碟來自哪裏”等問題。
師：看完圖片你們知道飛碟有哪些裝備嗎？飛碟有什麼作用呢？世界上到底有沒有飛碟？飛碟來自哪裏呢？
三、製作活動。
1、出示各種大小的一次性紙餐碟，引導幼兒討論製作飛碟的方法：選擇同樣大小的兩個紙餐碟，先裝飾底部，再對貼起來。
師：今天我們就要一起來做一做飛碟！老師這裏有許多餐碟，你們能不能用餐碟來做飛碟呢？大家動動小腦袋想想看。誰上來試一試？
2、幼兒自由選擇材料，獨立或合作進行製作活動，教師巡迴指導。
師：接下來就請小朋友們自己動手試一試，做一做飛碟，桌上有很多材料，你們可以給飛碟畫圖案，上顏色，最後我們要看一看誰的飛碟最有個性！
四、欣賞與遊戲。
1、幼兒互相欣賞同伴製作的飛碟。
2、幼兒到戶外結伴玩自制的飛碟，探索各種玩法，比比誰的飛碟飛得高、飛得遠。
活動延伸：
在美術角爲幼兒提供各種材料，鼓勵他們通過畫畫、剪剪、拼拼、折折，做出各種能飛上天的器具。
