1、通過說說、數數理解6以內數的實際意義;
2、激發對自我的認同及喜愛之情。
記錄卡活動重難點：理解6以內數的實際意義
意圖：點五官遊戲，瞭解自己的身體。
1、點五官遊戲“眼睛眼睛在哪裏?”“眼睛眼睛在這裏。”(眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛)
2、你最喜歡你五官的裏的哪一個，爲什麼?
小結：我們每個人都有五官，每個人的五官都是不一樣的，有的人眼睛大，有的眼睛小，有是招風耳，有的是小鼻子……我們都要喜歡自己的身體。
意圖：尋找自己和周圍人身上的數字，通過操作鞏固6以內的數數。
1、尋找身上的數字關鍵提問：
(1)我們身上的五官分別有幾個(二隻眼睛，一張嘴巴，一隻鼻子，兩個耳朵，兩條眉毛)
(2)除了五官，身上還有什麼可以用數字表示?
(有5隻手指，頭上有3個髮夾，褲子上有2個口袋，衣服上有3顆鈕釦……)
(3)找找同伴和老師身上的物品用數字表示。
小結：我們每個人的身上都充滿了數字，數數的時候可以從左往右數，也可以從右往左數，還可以從上往下數，也可以從下往上數。數數的時候一定要按照一定的規律數，這樣就不會數錯啦。
2、每人一張記錄卡，記錄圖片中的數字，可以用點來表示。
“這是剛進幼兒園的一位小妹妹，請哥哥姐姐們幫她數數身上的東西，並用點填寫在表格裏”
3、作品展示，共同驗證。
意圖：通過數字對應遊戲，感受數字遊戲的快樂遊戲規則：每個人身上都貼有一個6以內的數字，當ppt中展示出來的是3個橘子，那麼貼有數字3的小朋友馬上站到最前面，成功的可以獲得一顆五角星。
結束語：我們把這個遊戲一會兒交給班級裏其他的小朋友吧。
