1、通過爬的練習，發展幼兒動作的協調性、靈活性。
2、感知不同材料，瞭解它們的不同質感。
3、喜歡參加體育遊戲。
4、能根據指令做相應的動作。
5、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
泡沫地墊、小牀
（一）談話
1、今天小烏龜來我們班是作客了。小烏龜你好啊，聽說你昨天不在家，去哪裏了啊？
2、小烏龜請我們小朋友猜猜它昨天去哪了？
3、它是怎麼去旅行的？
（二）模仿烏龜爬的動作
1、小烏龜是怎麼爬的？我們和小烏龜一起爬一下。
2、小烏龜今天還要去旅行，你們想不想跟它一起去旅行啊？
（三）佈置場景，介紹遊戲規則。
1、活動前爲了避免孩子間手被踩，都把鞋子脫掉。]
2、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方，我們先看看小烏龜是怎麼走的。先爬過泡沫墊，再爬是小牀，在小牀上不能掉到外面去，小牀外是懸崖，也不能躺在牀上，要不燃就會被別的小烏龜踩到。而且爬的時候要一個跟這一個，要不然就會被擠到懸崖下。
（四）分兩組跟着音樂爬。
現在小朋友們跟着音樂和小烏龜一起旅行吧，當音樂慢的時候我們就慢慢的爬，快的時候就要快怕了。
（五）談談爬過泡沫墊、地板、小牀的不同感受
爬過泡沫墊/地板/小牀的感覺是怎麼樣的？（泡沫墊是軟的腳不會痛，地板是硬的，小牀有彈性。）
