1、讓幼兒初步理解團結起來力量大的道理。
2、引導幼兒自編故事題目，瞭解故事主要角色與情節,感受不同角色語言的變化。
3、理解詞語“頂” 、“撞”。
4、享受聽故事的樂趣。
假山、草地、三隻羊、狼的教具。
（一）教師與幼兒談話，引出主題
（二）幼兒帶着問題聽故事
1、故事裏出現了哪些小動物？（羊和狼）
2、故事裏出現了幾隻羊啊？ （三隻）
3、這三隻羊在幹什麼呢？ （到山上吃草、一起對付大灰狼）
4、小羊、中羊上山爲什麼沒有吃到青草呢？（碰到大灰狼）
5、請小朋友給這個故事取個名字。（重點）
引導幼兒能根據故事的六大要素給故事取名字。
（三）教師出示故事情景來複述故事，進一步提出問題，讓幼兒理解故事。
1、三隻羊想了什麼好辦法來對付大灰狼？（合作——小羊用頭撞，中羊和大羊用角頂）
2、請小朋友來做動作（做小羊用頭撞，中羊和大羊用角頂的動作。）
3、如果小朋友是那三隻羊，你們會怎麼樣對付大灰狼。
（四）結合幼兒日常生活活動，進行情感教育。
（五）結束活動
讓小朋友學小動物的腳步來走路去小便、喝水。
