活動重點、難點： 重點：學會玩遊戲。難點： 雙腿跳躍。 活動準備： 圖卡、幼兒用書、《健康歌》音樂、呼啦圈若干、箭頭圖標卡、球若干、桶兩個 活動過程： 一、導入活動：《健康歌》音樂導入。1、音樂響起，幼兒和教師一起跳進教室。並迅速讓幼兒站到自己的點點上。師：小朋友跳得真棒。Good minning,everyone.幼：y.師：Sit down.幼：I sit down.二、複習上節課內容：圖卡分類。師：小朋友們看Candy給你們帶來了什麼？一張一張的出示圖片，並貼到黑板上。幼：運動服、舞蹈服……師：小朋友們真棒！現在Candy老師想請我們的小老師來幫幫忙。幫老師給他們分一下家，運動要穿的放到這邊，不是運動要穿的就留它在這裏。誰是最棒小老師呢？Who can ture?幼：I can ture!師：那我請+++小朋友，準備好了嗎？幼：準備好了！師：開始。他分對了嗎？幼:(全班)分對。師：很棒，獎我們+++小朋友一顆星星，請坐！(重新打亂圖片)Who come ture.幼：I come ture.師：我請++小朋友。開始！她分對了嗎？幼：分對了。師:我們的++真棒，Candy獎給我們++小朋友一顆星星。++請坐！師：小老師們告訴Candy我們運動是要穿什麼呢？幼:運動服和運動鞋。教師小結;對了我們運動和遊戲的時候要穿運動服和運動鞋。鞋子可以保護我們的腳踝不受傷，而穿運動服是爲了方便我們大家玩遊戲和運動。三、操作遊戲:熱身運動、遊戲規則、教師示範、開始遊戲。1、熱身運動：讓幼兒知道熱身運動的重要性。師：好！我們小朋友們表現得這麼棒，Candy獎我們小朋友一個遊戲。不過我們要先做一個熱身運動，知道爲什麼嗎？幼：不知道或……師：因爲它可以幫我放鬆我們的筋骨。如果不做的話，我們就可能在玩的時候容易受傷，所以我們在運動的時候一定要做熱身運動，知道了嗎？幼：知道了。師：那小朋友請起立，站到自己的點點上，跟着Candy一起來。師、幼:1、 2、 3 、4：2、2、3、4:3、2、3、4:4、2、3、4.師：小老師們非常棒！請坐！2、講述遊戲規則並示範。師：看這是什麼？幼：呼啦圈。師：對了！（鋪器材：呼啦圈）我們這個遊戲呢要和呼啦圈一起來完成。遊戲的名字叫做"我是最佳運動員"。你們是嗎？幼：是。(1)師；那小朋友豎起自己的小耳朵，一起來聽一聽:(2)如果小朋友從從第一關到最後一關都沒有犯規，那他就是勝利者，他就可獲得一個小禮物哦。3、教師邊示範邊講解注意事項:（1）必須是雙腳跳、不可以單腳跳。（2）不可以推拉小朋友，要保持距離。教師玩法示範：首先跳過兩個呼啦圈，接着跑過三個障礙物，在跳過三個呼啦圈、接着跑到裝有球的桶旁拿起一個球、再抱球穿過洞、最後跑到空桶旁講求放進同爲勝利。師：明白了嗎？（3）請個別幼兒上前示範：師：看誰坐的最棒！現在老師請一個小朋友先來玩。我請++小朋友。師：非常棒。小朋友們敢挑戰嗎？（4）開始遊戲。（遊戲中，教師在旁指導 ） 四、總結課堂、佈置作業。1、教師引導幼兒總結。師：小朋友們玩的開心嗎？幼：開心。師：那小運動員們還記得我們剛剛的遊戲叫什麼嗎？幼：運動員/最佳運動員。師：對了，我們這節課呢就是叫做《最佳運動員》，那小朋友們覺得個遊戲好玩嗎、幼：好玩。2、佈置作業。師：既然這個遊戲這麼好玩，那小朋友回家把這遊戲分享給爸爸媽媽，回家以後可以和他們一起玩。好嗎？幼：好。師：那今天的課就到這裏，小朋友請起立。幼；我起立。師：謝謝小朋友們。幼：謝謝Candy.
