幼兒園花仙子的盒教案,我們這節音樂課來進行聽音樂辨別方向的活動,用這種方式來提升幼兒的聽音能力,能讓幼兒喜歡音樂,喜歡玩音樂遊戲,在遊戲中學習音樂。
【活動目標】
1、學習聽辨音源方向,提高聽音能力。
2、感受不同的音樂類型。
3、使幼兒積極參與遊戲,學習遵守遊戲規則。
4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
5、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
【活動重點】
使幼兒在遊戲中提高聽辨音樂方向的能力。
【活動難點】
按照遊戲情結和音樂變化,調整音樂行爲。
【活動準備】
1、音樂盒兩個、磁帶。
2、花仙子頭飾兩個(請大班幼兒班演化仙子),各種小動物頭飾每人一個。
3、佈置森林和家的環境。
【活動過程】
1、情景導入
“今天老師要帶你們去進行一次特別的春遊,我們要去的地方叫神祕森林,裏面有很多好玩的地方。這些地方要閉着眼睛才能找到。所以呀,我們請了花仙子來幫我們帶路,只要跟着她們的音樂就能去神祕森林玩了。”
2、認識花仙子
出現兩位花仙子,現在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧。花仙子和小朋友們一起跳舞。
3、遊戲
(1)現在請小朋友們閉上眼睛,跟着花仙子的音樂去第一個目的地——快樂谷吧。幼兒們跟着花仙子到達快樂谷,“小朋友們快樂谷到了,大家睜開眼睛吧。”再一起跳舞。
(2)休息一下後,請第二個花仙子帶我們去下一個目的地——蝴蝶谷“小朋友們,快把眼睛睜開吧,蝴蝶谷到了,多漂亮呀。”,“小心不要嚇跑了小蝴蝶哦。”
(3)“現在我們要分成兩隊了,想去小鳥家的請跟着第一個花仙子,想去小兔家的請跟着第二個花仙子。
(4)“時間過得真快呀,我們今天去了這麼多地方,現在天快黑了,我們該回家了,請跟着自己的花仙子回家吧”