幼兒園保護空氣教案，空氣是我們是活着最重要的元素之一，空氣的質量也直接影響到了我們身體的好壞，所以我們要讓幼兒知道空氣的重要性，也知道保護空氣的重要性。
教案一：讓空氣更乾淨
活動目標
1、讓幼兒初步瞭解空氣污染的情況及其危害性。
2、培養幼兒關心和保護環境的意識。
活動準備
1、ppt課件：讓空氣更乾淨
2、物質：棉花、香菸、瓶子。
活動過程
一、瞭解空氣遭受污染的情況
1、教師：我們每時每刻都離不開空氣，可是現在空氣質量發生了變化。
請小朋友們認真看一看，想一想這些事情對空氣有沒有影響。
2、課件演示
（1）滿天飛揚的塵土
（2）汽車、摩托車排出的廢氣
（3）工廠煙囪飄出的黑煙
（4）焚燒垃圾時產生的濃煙
（5）燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧
（6）正在公共場所吸菸的人。
3、討論：剛纔我們看到了很多污染空氣的事，這些事對人類會有什麼危害？
二、感知不潔空氣對人體的危害
1、小實驗
方法是先在瓶子裏放一團雪白的棉花，然後把一支點燃的香菸放進瓶子。
2、在等待實驗結果的過程中，讓幼兒瞭解空氣在體內呼吸道的循環現象及其過程。
3、討論：剛纔我們看到了空氣在人體內的“流動”過程，請你們想一想如果人吸進含有尼古丁的空氣，會有什麼影響？
4、向幼兒展示實驗結果--瓶子一部分棉花被薰黃了，請幼兒聞一聞瓶子裏的氣味，說說自己的感受。
5、在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣後呼吸器官受損的情況。
顯示方法是設置一道黑色氣流進入呼吸道，把整個呼吸道染成黑色。
6、小結：如果我們吸入被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導致肺癌，對我們人體危害很大。
三、學做“環保小衛士”
1、鼓勵幼兒爭當“環保小衛士”，制止那些污染空氣的行爲，讓空氣變得更潔淨。
2、引導幼兒討論如何減少空氣污染，保護身體健康。
（如種植花草樹木、禁止在公共場所吸菸、不在生活區焚燒垃圾等。）
活動延伸
留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事，並能從自身做起，保護環境，減少污染。
教案二：保護環境
活動目標：
1、在區分機動車和非機動車的基礎上，知道機動車和非機動車的優點和不足之處。
2、知道機動車以及工廠排放的廢氣會污染空氣，增強幼兒的環保意識。
3、擴展幼兒的想象思維，發展創新能力。
活動準備：
1、幼兒課前學會區分機動車和非機動車；
2、利用多媒體輔助教學，已製作好課件；
3、蠟燭一根、碟子一隻、打火機一個、“禁菸標記”一張；
4、幼兒人手一張紙，一盒水彩筆。
活動過程：
（一）問題導入，複習鞏固。
師：早上，爸爸媽媽是用什麼送你們上幼兒園的呢？（用自行車、助動車、摩托車等）
師：上次我們知道了摩托車、助動車都是利用燃油式發動機帶動轉動軸使車輪轉動起來的，叫做機動車；而自行車、三輪車是用腳踩腳踏帶動鏈條而轉動的，是非機動車。它們都屬於什麼呢？（交通工具）今天我們就到“菲菲車店”去瞧一瞧，看看那兒發生了一件什麼事？
（二）聲形並茂，幫助理解。
1、利用多媒體演示動畫故事。
2、逐段看畫面並提問：
①菲菲車店裏賣哪些車呢？菲菲是怎樣叫賣的？（點擊聲音圖標，幼兒跟學，強調助動車的特點）
②有哪些動物來買助動車的？它們爲什麼要買助動車？（結合動物的特性和助動車的方便、快捷來說）
③爲什麼天空變得灰濛濛的、樹葉不那麼綠了，也有那麼多動物生病了？
3、在電腦圖片上區分機動車和非機動車，找出它們的優點和不足。（答對或答錯，電腦給予表揚和提示）
小結：非機動車費時、費力，但車子後面不排廢氣、無污染；機動車省時、省力、方便快捷但有污染。
（三）演示實驗，啓發思維。
1、看電腦畫面。“其實除了機動車會排放廢氣以外，許多工廠、發電站的煙囪也會排出廢氣，你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風飄散到遠處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體，影響健康。”
2、做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上薰一會兒，爲什麼碟面變黑？幼兒討論。
小結：我們點燃蠟燭，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣。
（四）遷移經驗，擴展想象。
1、爲了減少空氣污染，不少科學家做了研究，他們發明了無污染的電動汽車。（看電腦畫面）
2、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能減少空氣污染？（幼兒分組討論）
小結：我們可以讓菲菲在它的車店裏也多賣“綠色交通工具”，把樹林變得更加美麗。
3、在小朋友家裏有哪些空氣污染呢？（煤氣、油煙、成人吸菸等）老師這兒有一個禁菸標記，下課後我們也來畫一個貼在家裏，多種花、多植樹，保護環境，從我做起！
活動延伸：
1、幼兒繪畫禁菸標記。
2、幼兒爲《菲菲車店》續編故事結尾，教師錄音。
3、大家爭做“環保小衛士”。
教案三：呼吸新鮮空氣
活動目標
1、讓幼兒明白呼吸新鮮空氣有利於健康。
2、讓幼兒知道垃圾會污染空氣，激發幼兒的環保意識。
活動準備
課件：喜歡清潔的空氣
課件：空氣污染的原因
活動過程
一、談話導入
1、你喜歡在室外玩遊戲嗎?爲什麼？（外面的空氣好）。
2、媽媽爲什麼抱寶寶到外面曬太陽？（太陽光可以殺細菌，還能呼吸新鮮空氣）。
二、出示圖片，讓幼兒仔細觀察畫面。
1、畫上有些什麼?(小朋友、垃圾堆)
2、兩個小朋友爲什麼是那樣的表情呢？（因爲他們聞到了難聞的氣味。）
3、難聞的氣味是從哪裏來的？（垃圾的臭味傳播到空氣中去了。）
4、我們應該怎樣做呢？(讓幼兒自由回答)
三、教師小結
爲了使我們有一個舒適、乾淨的學習生活環境。我們不要到處亂扔垃圾，垃圾會污染空氣。
我們呼吸了受污染的空氣後，會生各種疾病，我們也不要隨地吐痰，這樣就會減少細菌在空氣中的傳播。
