談起培養孩子講禮貌，可能有些新手爸媽們認爲，孩子那麼小說什麼TA也不懂，長大接觸社會後自然就什麼都明白了。
談起培養孩子講禮貌，可能有些新手爸媽們認爲，孩子那麼小說什麼TA也不懂，長大接觸社會後自然就什麼都明白了。
但教育專家Ann Douglas卻表示，講文明懂禮貌應當“從襁褓抓起”——從孩子6個月開始，家長就應該有意識地培養其禮貌習慣，包括使用禮貌用語，尊重體諒別人等等。
具體該怎麼做呢？試試這樣：
“ 最強大的教育是以身作則
嬰幼兒的主要學習方式是體驗和模仿。
首先是體驗，即幼兒會直接用自己被對待的方式去對待別人。
其次是模仿，即周圍人的一言一行，孩子都會看在眼裏，記在心裏。
對於3歲以內寶貝來說，他們最主要的體驗和模仿對象就是家中的長輩——爸爸媽媽，爺爺奶奶還有其他親人。
因此，家長與寶貝之間正確的互動交流，注意自身的言行舉止，是培養孩子禮貌意識的最有效途徑。
Douglas舉例稱，如果你希望孩子學會和別人講話時看着對方的眼睛，那麼在和寶貝交流的時候你自己就要首先做到。
同樣，如果你和其他家庭成員講話時能使用禮貌用語，你的孩子則會在潛移默化中習得這一習慣。
“ 引導孩子體驗禮貌
人與人之間禮貌相待並不只是流於形式，其真正目的在於使人際交往更具親和力，人際關係更和諧，彼此更開心。
家長在培養孩子禮貌意識的時候，也要從這一點出發。
比如，當有人對寶貝說“謝謝”的時候，家長可以讓孩子去體驗“被感謝”的愉快感受，並鼓勵說：“下一次有人幫助了你，也要對別人說謝謝，這樣就可以把你的愉快傳遞給其他小夥伴了！”
另外，當孩子正確恰當使用禮貌用語時，家長一定要及時讚揚。
因爲這種積極反饋會增加TA重複此項行爲的可能性，孩子今後會更加註意禮貌。
“ 不委曲求全，不代表不懂禮貌
孩子的成長是一個循序漸進的過程，讓一個2歲或3歲左右的孩子委曲求全善解人意並不現實，家長要給予充分的理解和保護。
一個比較常見的例子就是逢年過節時，有些來家裏做客的親朋好友試圖通過讓孩子唱歌跳舞，或者拿走其最心愛的玩具來逗孩子。
這時如果TA不配合，可能有些家長就會感到分外尷尬、下不來臺，進而遷怒於孩子：“你怎麼這麼沒禮貌？這麼不懂事？”親子戰爭一觸即發……
事實上，3歲以內的孩子並不理解什麼叫作“迎合”和“試探”，他們簡單的世界裏，只有“我願意”和“我不願意”。
作爲家長，這時首先要明確的是“我的孩子被愚弄了，我要保護TA”，而不是礙於面子保持沉默、陪笑，或者斥責孩子。
同時要明確告訴“熊親戚”：孩子不喜歡別人這樣對TA，以後不要這樣了。相信大多數人都會識趣打住。
