現在就讓我們都學學這位英國媽媽吧，別用成人的思維去限制或打壓孩子，尊重孩子的選擇，善意地給出點評和建議，一切以保存孩子珍貴純潔的心靈爲原則。這樣，孩子才能從我們的身上深刻地理解“價值”的意義。
好朋友曉聰在英國留學，前不久回國探親，硬是拉着我在她家住了幾天。正巧，她的表姐也帶着兒子頂頂過來玩。這天，頂頂跟曉聰鄰居家的孩子一起玩，回來時，我們給他買的玩具槍沒了，手上卻多了一個用布縫的小沙包。問他怎麼回事，他說是和鄰居家小朋友交換了。還沒等我們說話，他媽媽的訓斥便劈頭蓋臉地落下來：“你怎麼這麼傻啊?好好的玩具槍去換人家一個小沙包，真是笨死了……”看着頂頂一張委屈而無辜的臉，我和曉聰也一臉無奈。
等表姐走後，曉聰給我講了這樣一個小故事：
“我留學期間，曾受僱到一個當地家庭，給女主人教中文。主人家有一個很可愛的女兒叫艾瑪。有一天，我正和女主人在家裏一會兒中文、一會兒英文地閒聊，艾瑪回來了。她一邊跑，一邊很開心地對着媽媽大喊：‘媽媽，媽媽，你看，我今天得了一個好東西!’女主人接過來一看，原來是一張手工做的卡片，上面畫着簡單的畫，還有幾行歪歪扭扭的字。我問艾瑪，這是誰送給你的啊?沒想到艾瑪說：‘這不是別人送的，是我用媽媽送我的那頂帽子和小朋友交換的。’我心裏一驚，下意識地擔心：這下艾瑪肯定要捱罵了，那頂帽子我見過，非常精美，聽說是花了不菲的價格買下來的，艾瑪居然用它去換了一張不起眼的小卡片……唉，這個傻丫頭!就在我心裏暗暗爲艾瑪不值和擔心時，女主人卻親了親艾瑪的額頭，對她說：‘小寶貝，這卡片真不錯!這一定是那個小朋友很珍貴的東西吧?’艾瑪仰着頭：‘媽媽，你怎麼知道的?對啊，這是她最珍貴的東西呢!所以，我也願意拿我最珍貴的東西——就是你送的那頂帽子，去和她交換，這樣纔算公平。媽媽，你說對不對?’女主人說：‘嗯，小寶貝，你做得對!所以，你要將這張卡片好好珍藏哦!’”
聽了曉聰的講述，我很受觸動。是啊，也許從價格上來看，一張卡片和一頂帽子、一個沙包和玩具槍無法劃上等號。但孩子純潔的心靈並不是以物質爲標準論輕重的，在他們看來，這些小玩意兒有着同樣珍貴的意義和價值。當同樣的事情發生在您身邊，您會像英國媽媽一樣理解孩子獨特的“價值觀”，包容孩子的純真的童心嗎?當孩子能把一張手工卡片看得和精美帽子一樣重要時，他長大後便能在困難時不忘施捨他人，危難時不忘幫助他人，甚至在父母老去時，對他們的尊敬、關愛和依賴仍一如當初。這些，不正是我們希望孩子長大後爲人處世的標準嗎?您又如何能在孩子年幼時就將他的純真和善良狠狠抹殺呢?
在中國，特別是在一些深受傳統教育思想影響的家庭裏，當孩子做出一些在家長看來不可取甚至不可思議的選擇、決定或者行爲的時候，家長往往以過來人自居，對孩子抱怨、責備或訓斥，而不去考慮孩子的內心感受或願望，扼殺了孩子最珍貴的童心和智慧。有感於這兩個事例的鮮明對比，現在就讓我們都學學這位英國媽媽吧，別用成人的思維去限制或打壓孩子，尊重孩子的選擇，善意地給出點評和建議，一切以保存孩子珍貴純潔的心靈爲原則。這樣，孩子才能從我們的身上深刻地理解“價值”的意義。
