1、嘗試用2到4種材料進行裝飾，體驗多種裝飾方法。
2、有按爲孔雀設計的樣式來穿新衣的意識。
1、孔雀圖片（雌、雄各一張）
2、已畫好孔雀開屏的圖片幼兒人手一份，毛線、彩紙、碎紙屑、油畫棒、固體膠、錄音、紅蘋果貼紙一張。
1、導入
小朋友，你們看，這是誰？（出示孔雀的圖片）
你在哪兒見過孔雀？（幼說）
你知道孔雀喜歡吃什麼嗎？（請幼兒猜）
播放錄音：（玉米、小麥、糠麩、高梁、大豆及大豆餅和種青草爲主，再加上魚粉、骨粉、食鹽、砂礫、多維素、微量元素、氨基酸、）
你知道孔雀有多少種嗎？（請幼兒猜）
播放錄音：（據說孔雀有兩種，一種生活在南亞，叫藍孔雀又稱印度孔雀，產於印度、孟加拉、斯里蘭卡，；另一種生活在我國雲南西雙版納和東南亞，叫綠孔雀，因其稀少，已被我國列爲一級保護動物。由於野生種羣的極其有限，使孔雀出現了白化變種，稱爲白孔雀。
孔雀棲居在海拔兩千米以下的開闊的稀疏草原，也生活在有灌木叢，竹林、樹林的開闊高原地帶。它們通常在草叢中尋找種籽、漿果，也吃稻穀、嫩芽、禾苗，有時也會在河邊捕捉昆蟲。清晨雲霧瀰漫，孔雀悄悄走到河邊，汲水，梳理羽毛，然後才結隊到樹林裏去覓食。中午時分，陽光強烈，它們就躲到樹蔭裏休息。幾個小時之後，出來四處覓食。直到黃昏降臨，它們才飛回樹林，躲在樹枝上睡覺。）
你覺得這隻孔雀長得什麼樣？（漂亮、美麗、好看）
師介紹孔雀各部分的名稱：羽冠身體尾巴
你覺得孔雀的哪個部分最漂亮？爲什麼？
（師：孔雀的尾巴最好看。平時它拖着長長的尾巴在小河旁邊散步，有時它在跟人比美就張開尾巴，也叫孔雀開屏。這時候它的尾巴真得很漂亮，美極了。）
你覺得孔雀美麗的長尾巴像什麼？（展開的時候像一把大扇子）
小朋友猜一猜，你覺得這只是孔雀爸爸，還是孔雀媽媽？（生猜）
如果孔雀爸爸沒有了尾巴，會怎麼樣呢？（出示畫的沒有彩色長尾巴的孔雀）
今天就請小朋友幫忙，給孔雀爸爸設計漂亮的尾巴，老師給大家準備了很多各種各樣的材料，有毛線、彩紙、碎紙屑、油畫棒、固體膠等，請你幫孔雀設計一個漂亮的長尾巴，要儘量和別人不一樣仔細研究孔雀的羽毛，讓幼兒說說它像什麼？（生說）
2、幼兒動手操作，教師巡迴指導。
3、欣賞交流
排隊，欣賞其他小朋友的作品
師：現在請大家看看其他小朋友設計的尾巴，請你邊看邊想，你最喜歡誰的孔雀，爲什麼？（被點到名字的小朋友將自己的作品舉起來）
——選出幾份設計獨特的作品和幼兒一起交流（師生互動）
4、帶上你的孔雀去參加選美比賽
以小組爲單位，讓幼兒把自己的紅蘋果貼到自己喜歡的作品上，和你的朋友比一比，誰的孔雀最美麗（生生互動）
