活動目標：
1、運用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，並說說歌詞的內容。
2、通過傾聽樂曲，讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調，能根據曲調、歌詞學習仿編歌曲。
3、學習運用動作表達歌曲，培養對音樂的興趣。
4、教育幼兒當別人有小缺點時，應給機會讓別人改過。
活動準備：
課前幼兒已熟悉流行歌曲《對面的女孩看過來》，狼頭飾一隻，鋼琴一臺。
活動過程：
一、故事導入
昨天晚上老師做了一個夢，你們猜我夢到了誰？（兔子、狼）
它們倆在一起會說什麼？
二、熟悉歌詞
1、狼說：“別看我長得很可怕，其實我很可愛”（按節奏說歌詞）
兔子說：“我左看右看，上看下看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，我看了又看，做朋友的是還真難辦。”
2、幼兒重複說說歌詞。
三、熟悉樂曲
1、小朋友真能幹，現在我們要用兔子和狼的故事玩唱歌的遊戲。歌詞就在故事裏，曲子在哪兒？請你們聽琴聲，你聽過這首曲子嗎？（老師彈“對面的女孩看過來”樂曲）
2、你們聽過這首曲子嗎？是誰唱過的？（任賢齊唱的流行歌曲）
3、什麼是流行歌曲？我們也來編一首自己的流行歌曲好嗎？
4、老師編出第一句：“對面的兔子看過來，看過來，看過來”
幼兒編唱：“別看我長得很可怕，其實我很可愛。”（老師提示：兔子怎麼說的，也編編看？）幼兒接着編唱：“我左看右看，上看下看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，看了又看，做朋友的事還真難辦。”
5、老師彈琴，幼兒演唱自己編的歌曲。（討論：最後一句歌詞可不可以用說唱的形式說出來？“做朋友的事還真難辦”）
四、遊戲活動
1、老師戴上狼頭飾問：“我是一隻改好的狼，你們願意和我做朋友嗎？請用歌聲告訴我！（老師唱狼說的話，唱完後小朋友接唱兔子說的話）
2、唱完整首歌曲，問幼兒：你們爲什麼不願意和我做朋友？（老師假裝把自己的尖牙齒拔掉，再和幼兒對唱一邊歌曲。）問：你們現在願意和我做朋友了嗎？
3、和聽課的客人老師玩對唱的遊戲。
問：客人老師，我們今天真高興，你願意和我們玩兔子和狼的遊戲嗎？你想扮演什麼？（和客人老師對唱幾遍，在最後一遍時，客人老師答應做朋友，歌詞最後一句改唱爲“做朋友的事真好辦。”
五、隨機教育
在平時的生活中你的朋友、同伴有了小缺點，要給機會讓別人改過，這樣你的朋友會越來越多，好嗎？
活動目標：
1、藉助講述故事和欣賞音樂的方式，熟悉歌詞和旋律，演唱歌曲《兔子和狼》。
2、幼兒用兔跳、手腕抖動等動作表現歌曲內容。
3、在兔跳時，保持與同伴間的一定距離，相互間不碰撞。
活動準備：小白兔、狼、風圖片各一張，背景圖一張，大灰狼頭飾一個，小白兔胸飾若干個，圍巾若干條，皺紙若干等。錄音機、磁帶。
活動過程：
一、通過講述故事，瞭解歌曲內容（背景圖貼在黑板上作森林）
幼兒聽老師講解《兔子和狼》的故事情節：
有一羣可愛的小小白兔跳呀跳呀跳到樹林裏，豎起耳朵仔細聽，風兒呼呼吹，樹葉沙沙響，哎呀，這是不是——（狼來了）
二、、幼兒完整傾聽歌曲，熟悉歌詞
1、教師演唱歌曲一遍，幼兒仔細傾聽。
2、幼兒看着圖片跟着老師有節奏地念歌詞
（引導幼兒用手拍打節奏，重點學念休止符處。）
三、幼兒學唱歌曲。創編動作
1、請個別幼兒說說最喜歡那句？教師引導幼兒學唱。
2、請幼兒欣賞磁帶《兔子和狼》幼兒輕輕哼唱。
3、幼兒完整演唱歌曲數遍。
4、請幼兒按歌詞創編動作。
5、幼兒邊唱邊做動作。
四、遊戲《兔子和狼》
1、講解遊戲玩法。（請一幼兒扮兔媽媽，一幼兒扮大灰狼，其餘幼兒扮演兔子，兔媽媽和扮演兔子的幼兒隨着音樂快樂地表演歌唱，當唱到“狼來了！”時，小兔子做雙手抱緊手臂蹲下的動作，然後，“大灰狼”進場，隨着“狼走路”的音樂，尋找小兔子。若小兔子動了，被大灰狼抓住，停止遊戲一次。若沒發現小兔子動，大灰狼走一圈就下場。當兔媽媽說“大灰狼走了！”大家開心呼喊，然後遊戲重新進行。）
2、請個別幼兒進行角色遊戲。
五、帶領幼兒開展遊戲2——3遍，扮演“小兔子”的幼兒跳躍時，注意不與同伴發生碰撞。
教案三：《小兔和狼》
活動目標：
1、能根據歌曲內容自由創編舞蹈動作。
2、積極參與遊戲活動，體驗遊戲活動帶來的愉悅情趣。
活動準備：
大叔頭飾4個、老狼頭飾2個、兔子頭飾若干、大牀單(蘑菇傘)等。
活動過程：
(一)開始部分
幼兒圍圓圈坐好，播放音樂，請幼兒說一說歌曲中都唱到了哪些歌詞，他們從中聽到了一個什麼故事。
(二)基本部分
1、請幼兒根據歌詞內容創編舞蹈動作(引導幼兒逐句創編)。
好聽的音樂要有好看的舞蹈，現在老師就請我們小朋友來當舞蹈家給這首歌曲創作漂亮的舞蹈動作。(幼兒在教師清唱歌詞的提示下自由創編)
2、放音樂，幼兒根據自己創作的動作進行表演。
3、請幼兒發揮想象對最後一段“狼來了”的音樂發揮想象，創編老狼的動作，並配合音樂表演一遍(要求幼兒展示出來肚子餓了，急於捕捉兔子的心情)
4、引出遊戲，教師講解遊戲規則與玩法
(1)剛纔小朋友聽了好聽的音樂，表演了好看的舞蹈，現在老師請我們小朋友來玩一個好玩的遊戲——兔子和狼。
(2)教師出示頭飾、道具，並請幼兒自由選擇一個自己喜歡的頭飾戴好。
(3)教師講解遊戲玩法與規則
玩法：
當音樂響起時，請小兔子跟隨音樂進行表演，在聽到最後一句歌詞“狼來了”時，要趕快躲在大樹下的蘑菇傘裏藏起來，大樹在看見小兔子藏時，要趕快把蘑菇傘撐起來，兔子們藏好以後要放下來，幫助小兔藏好。
規則：
1、被老狼捉到的小兔要和老狼互換角色。
2、藏在蘑菇傘下的小兔，如果屁股漏在外面老狼也可以捉住他
3、教師組織幼兒玩遊戲。
開始時可以是一隻狼，玩兩三遍以後可以增加變成兩隻狼。
(三)結束部分
對幼兒進行堅強勇敢的品質教育，並學習大樹樂於助人的品質。
