1、充分展開想象，用聲音、動作及簡單的動作造型來表現放焰火的情景。
2、聽音樂玩《放焰火》遊戲，能聽信號迅速的控制或造型。
3、體驗模仿、創造、合作表演的樂趣。
1、課件
2、幼兒觀看過一些舞蹈動作造型的圖片，觀看過放焰火。
一、律動表演，引起參與活動的興趣。
1、表演唱《咚咚鏘》
2、討論：人們在過年的時候還要幹什麼？（幼兒回憶經驗，引起活動興趣）
二、回憶經驗，充分用聲音和肢體動作表演放焰火的情景。
1、看課件回憶經驗。
2、交流：你聽過哪些放焰火的聲音？
3、用聲音和身體動作表現放焰火的聲音。
4、遊戲《點焰火》。
三、合作表演，嘗試用動作造型表現焰火在空中綻放的現象。
1、討論：大焰火在空中會綻放會變得怎麼樣？（幼兒講述）
2、觀看焰火圖片，感受焰火在空中綻放的各種形象。
3、嘗試合作用動作造型表現焰火綻放的現象。
4、組織交流：
他們是怎樣表演的？（幼兒相互學習一些動作造型的經驗）
四、聽音樂遊戲，進一步體驗合作表演的樂趣。
在遊戲中用聲音、身體動作等完整表現放焰火的情景，體驗合作造型的樂趣、創造的樂趣。
