1、發展手眼協調的能力。
2、鍛鍊小肌肉的活動能力。
3、加強對“大”和“小”的認識。
大小不同的帶瓶蓋的塑料瓶子、盒子。
活動過程：1、出示不同大小的塑料瓶子和蓋子,請幼兒幫忙旋上瓶蓋。
2、老師可與幼兒一起進行活動,假裝找不到合適的瓶蓋,請幼兒幫忙。
3、把更多的塑料瓶子和瓶蓋分別放在兩個盒子內,請幼兒自行進行旋瓶蓋的活動。
4、老師可以把瓶子和瓶蓋放在益智區,讓幼兒在自選活動時間自由練習。
總結分享：
1、請幼兒說說小瓶蓋遇上大口瓶子會怎麼樣。
2、請幼兒說說如果不把盛滿水的瓶子蓋好會發生什麼事情。
活動建議：
1、請幼兒爲相對應的瓶子和瓶蓋作上標記,如瓶身、瓶蓋貼上大小不一、顏色相同的花朵。
2、在益智區投放大小不一的鎖和相對應的鑰匙,讓幼兒學習開鎖和關鎖,培養幼兒一一對應的能力。
3、在日常生活中,利用周圍的環境,引導幼兒用目測的方法比較物體的大小,例如:大碗、小碗的比較,大湯匙、小湯匙的比較,大球、小球的比較等。
