活動目標：
1、通過實驗,探索雞蛋落在硬的材料上容易碎，落在軟的材料上不容易碎。
2、嘗試記錄實驗結果。
3、體驗發現的樂趣。
活動重點：
探索雞蛋落在硬的材料上容易碎，落在軟的材料上不容易碎。
活動準備：
實驗材料（磚頭、積木、沙子、海綿、泡沫盒、稻草、桌子、棉花）
人手一張記錄表（附後）、雞蛋若干，一張統計表，ppt課件
活動過程：
一、出示蛋寶寶，引起幼兒興趣。
1、（出示一個雞蛋）看，老師給你們帶來了什麼？
2、小朋友，想一想、猜一猜，雞蛋落到桌子上會怎麼樣呢？爲什麼？（幼兒回答，教師實驗）
二、通過猜一猜的遊戲，學會在記錄表上記錄猜想結果。
1、是不是雞蛋落在所有的地方都會碎呢？
2、看，今天老師爲你們準備了許多的材料，（出示調查表）有磚頭、積木、沙子、海綿、泡沫盒、稻草、桌子、棉花，請你也來猜一猜，把你的猜想記錄在你的記錄表裏，可以用什麼符號來記錄呢？把你的猜想用你喜歡的符號記錄下來。（幼兒猜想、記錄）
3、你能大膽地把你的猜想告訴我們大家嗎？（請個別幼兒講述）
三、通過實驗，激發幼兒對探索遊戲的興趣。
1、剛纔，我們大家都只是猜想，那雞蛋到底落在這些材料上會不會碎呢？讓我們一起來驗證一下吧！做個小小實驗員，並把你的實驗結果記錄下來。（記住哦，我們試一次記錄一次）把老師準備的所有材料都試過以後，再和小朋友講一講你的發現。
2、實驗結束，請個別幼兒大膽在集體面前講述。
3、教師統計實驗結果，進行小結。
我們發現：雞蛋落在磚頭、積木、桌子上容易碎，因爲它們都是硬的；落在棉花、稻草、海綿、沙子、泡沫盒上不容易碎，這是因爲它們都是軟的。
四、保護蛋寶寶。
1、蛋寶寶容易碎，我們可以選擇哪些材料來保護它，和朋友討論一下，可以怎樣來保護它們。
交流自己的想法。
2、操作，幼兒運用材料保護蛋寶寶。
3、蛋寶寶去旅行。
將用各種材料包好的蛋寶寶放到籃子裏，小朋友端着籃子跳跳、走走、掂掂。最後打開包裝，檢查蛋寶寶有沒有受傷。
4、經驗拓展。
你們的實驗結果，被運用到我們的生活中，看看人們是怎麼來保護蛋寶寶的。（觀看ppt課件）人們最開始把雞蛋放在米里，稻草裏、糠裏、小麥裏，現在人們發明了紙做的蛋託，塑料做的蛋託。
教案二：《保護蛋寶寶》活動目標
1、增強幼兒愛與被愛的雙重體驗，萌發愛心與責任感。
2、藉助不同物品，嘗試運用多種方法保護蛋寶寶。
3、瞭解雞蛋易碎的特點，討論交流保護蛋寶寶的辦法。
重點難點
瞭解雞蛋易碎的特點，能借助不同物品，嘗試運用多種方法保護蛋寶寶。
活動準備
雞蛋、棉花、石頭、網袋、托盤、橡皮泥、報紙、碎布等材料
活動過程
一、開始部分——情景導入。
師：今天是貝貝的生日，媽媽給了她一件生日禮物，會是什麼呢？（幻燈片講述故事《貝貝的禮物》）
二、基本部分
（一）護蛋任務
1、故事回顧
①媽媽送給貝貝什麼禮物？
②貝貝爲什麼哭了？
③蛋寶寶爲什麼破了？
2、討論：蛋寶寶除了碰到地上會破，怎樣還會破？
3、教師小結：蛋寶寶特別脆弱，碰到地面、桌子、石頭等硬的東西上就特別容易破；我們用力攥着它的時候也會破。你們看貝貝哭得這麼傷心，我們一起想想辦法來幫助他保護蛋寶寶吧！
（二）討論：護蛋方案
1、幼兒自由討論保護蛋寶寶的方法。
2、引導幼兒運用一些輔助材料來保護蛋寶寶。
①出示神祕的材料盒（裏面有棉花、石頭、網袋、托盤、橡皮泥、報紙、碎布……材料），分別請幼兒以摸寶的遊戲逐一摸出材料，師幼共同將輔助材料按軟硬分類。
②幼兒動手操作探索，並用圖畫的形式記錄下試驗結果。用笑臉表示能保護蛋寶寶的材料，用哭臉表示不能保護蛋寶寶的材料。
③教師爲幼兒發放蛋寶寶、輔助材料、記錄卡，幼兒探索發展保護蛋寶寶的方法。
④引導幼兒運用同種材料的不同種方法來保護蛋寶寶。
3、鼓勵幼兒大膽講述自己的做法。
三、結束部分——遊戲：蛋寶寶接力賽
1、遊戲：蛋寶寶接力賽。
2、教師小結遊戲，肯定幼兒小心運蛋的行爲，並對幼兒進行責任意識教育。
四、活動延伸：護蛋任務
每名幼兒拿一個生雞蛋，選擇合適的方法來保護蛋寶寶一天，鼓勵幼兒爲完成任務而努力。
