1、有興趣參加數學活動。
2、練習手口一致點數，並能正確地說出總數。
3、發展幼兒地觀察力，空間想像能力。
4、探索數量的物體匹配相應地點卡。
5、欣賞圖片。
物質準備：ppt課件、字卡、操作材料。
經驗準備：幼兒已在上節課感知過6以內的數量。
活動重點：引導幼兒理解數字的含義。
活動難點：如何用數字去代表物體地數量。
一、開始部分。
觀察ppt課件(小朋友們都見過家裏的廚房)
今天，媽媽有事不能收拾廚房，我們的小朋友可以幫媽媽嗎?
二、基本部分。
整理娃娃家。
教師帶領幼兒來到“家”的場景中。
中班數學教案《乾淨的廚房》含ppt課件
認識數字卡，教師出示卡片。請幼兒說出卡片上的數字是幾，告訴幼兒有幾個東西就可以用幾的數字卡表示。
請幼兒爲娃娃家的每種物品送相應的數字卡，鼓勵幼兒邊送邊說六個碗可以用數字6的卡片表示，兩個杯子可以用2的數字卡表示等。
活動延伸：
1、數一數圈一圈：引導幼兒觀察幼兒操作材料，請幼兒觀察並找出6個的物品，把它圈出來。
2、交流活動：請幼兒介紹數數圈圈活動，說一說爲什麼要圈6個物體，進一步瞭解數字6的含義，並知道數字可以代表物體與數。
