中班美術大樹和小樹教案

活動目標： 1、教幼兒學習用塗色的方法，畫出大樹與小樹的造型。2、加強幼兒環保教育，教育幼兒在生活中要節約紙製品。3、培養幼兒對繪畫活動的興趣，感受繪畫的樂趣。4、根據色彩進行大膽合理的想象。

5、培養幼兒良好的作畫習慣。

活動準備：

圖畫紙、蠟筆、鋼琴曲、課件（樹與造紙的圖片）

活動過程： 一、出示圖片，談話，瞭解樹的用途。1、森林圖片。提問：小朋友你們看這是什麼地方？是誰的家呀？2、亂砍亂代圖片。提問：小朋友們你們看森林裏發生了什麼事情？教師引導語：如果森林被砍了，小動物們會怎樣呢？（沒有家）小動物們沒有家多可憐呀。森林除了是小動物的家外，樹對我們的生活還有那些幫助呢？教幼兒瞭解樹對我們生活的用途。如：做傢俱、淨化空氣、做紙等。3、出示造紙的圖片。讓幼兒簡單的瞭解造紙的過程。4、加強幼兒的環保教育，要愛護樹木。師：小朋友，樹木對我們的生活太有幫助了，在我們用紙巾的時候應該怎樣呢？能浪費嗎？（教育幼兒需要多少拿多少，不要浪費。樹木對我們的生活太有幫助了，我們要保護樹木，多植樹。）二、教幼兒用途畫的方法，學畫樹的造型。提示語：小朋友們，我們知道了要愛護樹木，可是還是有很多的人在亂砍樹，小樹和小物們請我們來給它們幫幫忙，給它們畫一張宣傳畫，告訴人們不要亂砍樹，小朋友們想想，我們的宣傳畫應該怎樣來畫呢，要畫誰呢？讓幼兒結合生活中觀察到的，說出樹有不同的，有大有小，有高有矮。教師示範畫的方法，讓幼兒空手學習，邊畫邊講解。畫好後要求幼兒說一句環保的話。三、幼兒作畫，教師巡迴指導。要求：1、養成幼兒良好的耐心、仔細的繪畫習慣。2、讓幼兒適當的添畫上一些事物，讓畫面更豐富。3、指導幼兒正確的繪畫姿勢與握筆方法。

四、活動在幼兒作畫的過程中自然結束。