幼兒園秋天音樂教案讓幼兒有了對大自然的基本瞭解，知道了秋天落葉的特點，也培養了幼兒欣賞秋天落葉美的特點，還在活動中學會了一首新的歌曲。
幼兒園秋天音樂教案：設計背景
1、我們幼兒園環境的特點就是有許多的樹，課前可以組織幼兒參觀落葉，讓幼兒對落葉有基本的瞭解。
2、設計一棵大樹，樹上的葉子可以隨意粘貼，樹葉可以多種顏色。
3、幼兒頭戴樹葉頭飾，彷彿融入秋天的意境之中。
幼兒園秋天音樂教案：活動目標
1、幼兒感受歌曲的優美旋律，基本會唱歌曲。
2、欣賞秋天落葉的色彩美和形體美。
3、瞭解秋天落葉的特徵。
幼兒園秋天音樂教案：重點難點
重點：
幼兒在秋天的意境中，隨着優美的旋律邊表演，邊學習唱歌曲
難點：
激發幼兒的想象力，想象秋天落葉是如何飄落，可以做什麼動作。
幼兒園秋天音樂教案：活動準備
1、一棵大樹（上面的葉子是多種顏色，並且可以粘貼的） 樹葉的頭飾
2、CD碟和音樂播放器
3、活動場所準備
幼兒園秋天音樂教案：活動過程
開始環節
1、幼兒練聲
2、導入：告訴幼兒剛纔練聲的時候，唱的可好了，大樹媽媽帶着它的寶寶們也來聽。（出示大樹）大樹寶寶也會唱歌，小朋友們聽聽。
3、播放CD碟，幼兒聽音樂。
基本環節
1、教師頭戴樹葉頭飾：“小樹葉不但會唱歌，還會表演呢。”
2、教師扮演小樹葉，一邊唱歌一邊操作樹葉一片片飛的情景，（唱和操作是同時進行，幼兒在這個過程中，熟悉音樂，並且瞭解歌曲內容。
3、第二段歌曲教的步驟同上，只是歌詞的內容不一樣，表演和操作的內容跟着改變。
4、情境表演：
每個幼兒頭戴樹葉頭飾，讓幼兒也來扮演樹葉寶寶。幼兒隨着優美的音樂一邊表演，一邊唱歌曲。活動的過程可以設計樹葉落在草地上、小河裏、山坡上、天野裏等等，幼兒既有新鮮感，又可以重複不斷的練習。
還可以讓幼兒說說落葉還飄落在什麼地方，或者通過自己想象落葉在飄落時有哪些動作，然後大家跟着一起做。（幼兒通過自己的表演來感受秋天落葉的色彩美和形體美。）
結束環節
教師：“小樹葉還想飛到操場上玩呢！”帶領幼兒隨着音樂做動作出教室。
幼兒園秋天音樂教案：教學反思
1、這節課根據小班幼兒的年齡特點：動作模仿能力很強，但是語言發展能力不強，對歌曲的理解能力很弱。於是在設計這節課的時候，想讓幼兒傾聽優美的音樂，並看老師的操作表演從而熟悉音樂，理解歌曲內容。
然後，教師和幼兒一起戴頭飾進行情景表演，並引導幼兒邊表演邊唱歌曲，讓幼兒在表演中學習歌曲。
讓發揮幼兒自己的想象更加激起幼兒的興趣，把活動推向高潮。總的說這節課設計是不錯的。
2 只是在結束部分，太簡單了一些，應該對幼兒做一個落葉如何的美，教育幼兒今後如何愛護我們的大自然。
