幼兒早期閱讀的重要性，現在的父母都很在乎孩子們的閱讀能力，那麼孩子的閱讀能力有那麼重要嗎，下面就跟小編一起了解一下他的重要性吧。
幼兒早期閱讀的重要性
1、促進幼兒良好的聽、說、讀習慣的養成
幼兒閱讀不僅僅是能否認識幾個字的問題，更重要的是培養閱讀習慣、提高閱讀興趣的問題，而好的閱讀興趣、閱讀方法、閱讀習慣對幼兒以後的成長非常重要。
2、促進幼兒的語言能力發展
幼兒的語言發展是一個原型不斷向外擴充發展的過程，學前幼兒正處於語言發展的關鍵期，如1—3歲是幼兒學習語言發音的關鍵期，2—3歲是掌握基本語法和語句的關鍵期。
3、促進幼兒的健康成長
早期閱讀是成人藉助於圖書和幼兒交往與交流的過程。在這個過程中，成人不僅豐富和擴展嬰幼兒對於外部世界的認識，也能夠讓嬰幼兒在書中再認出他已經熟悉的事物，看到在現實生活中很少看到的東西。
4、促進幼兒心理健康發展
由於早期閱讀的特點與幼兒心理髮展特點及其相似,因此,通過早期閱讀這一活動,對於促進幼兒心理健康發展有着極其重要的作用。
5、促進幼兒智力的發展
幼兒的智力包括概括力、理解力、判斷力、想象力,在早期閱讀活動中,可以大大促進幼兒的智力發展。
幼兒早期閱讀的方法
1、激發閱讀興趣
興趣是積極探究某種事物或進行某種活動的心理傾向，他使人產生愉快的情緒體驗，在精神上得到一定的滿足。從興趣入手，激發幼兒的內部動機，可以保證幼兒閱讀活動的順利進行並取得積極的閱讀效果。因此，引導和培養幼兒的閱讀興趣，是培養幼兒閱讀能力的重要環節。
2、培養幼兒養成良好的閱讀習慣
良好的閱讀習慣將影響幼兒一生，及時有效地培養幼兒要定時、定點看書的習慣、分類整理圖書的習慣、定期上書店及圖書館的習慣、與同伴互相分享交流圖書的習慣等十分必要。我們可以通過一些活動來培養這些習慣的養成。
3、培養幼兒掌握基本的閱讀技能
幼兒早期閱讀能力的形成，除了引導幼兒熱愛閱讀、讀得懂書面語言的意義以外，在幼兒園裏必須根據幼兒的年齡特點，開展一些豐富多彩的認讀活動。運用多種形式，幫助幼兒掌握一些必要的閱讀技能，而這種技能將對幼兒的一生有着重要的影響。
幼兒早期閱讀的誤區
1、不能強迫
每個幼兒有其自身的心理特點，所擁有的天份與興趣也有所不同。作爲父母與教師，只能根據幼兒自己的選擇讓其去閱讀，而不能強迫幼兒去學各種家長教師認爲有用的知識。幼兒在逼迫下強行記住了一些內容，扼殺的卻是一生的閱讀興趣。
2、不能灌輸
幼兒天真爛漫，對於世界的看法往往是出人意料的，而童心童趣就來源於幼兒的天真。在幼兒早期閱讀教育中，教師與家長不應把自己的想法強制灌輸給幼兒，而是應讓幼兒直接感受到閱讀材料中的意境與故事，讓幼兒自由想象與思考。如在《鵝》這首詩中，“白毛浮綠水，紅掌撥清波。 ”
3、不能限定
對幼兒的早期閱讀教育而言，大部分教師與家長都存在一些理解偏頗。實際上，教育無處不在，特別是幼兒教育更不能限定。
