1、跟着音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡快樂。
2、瞭解洗澡過程，逐步積累洗澡經驗，產生洗澡願望。
環境佈置寶寶浴室、浴盆、浴巾、音樂我愛洗澡、視頻藍貓洗澡、玩具娃娃、沐浴露、爽身粉。
1、聽音樂教師帶幼兒到寶寶浴室，幼兒發現洗澡用的東西浴盆、沐浴露、浴巾、爽身粉，讓幼兒討論他們的用途。教師讓幼兒進浴盆做打開水龍頭動作，“嘩啦啦”沖沖身子，“嚓嚓嚓”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡飛飛飛，“嚓嚓嚓”搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶泡泡飛飛飛，“撲騰撲騰”寶寶樂的玩起水，浴巾“擦擦擦”乾乾淨淨真舒服，激發幼兒洗澡興趣。
2、看短片（藍貓洗澡）寶寶你是怎樣洗澡的呀？引導幼兒用動作來表達。
3、播放音樂（我愛洗澡）在前奏部分教師喊“寶寶們洗澡啦”，邊做寧水龍頭動作，然後給寶寶抹“沐浴露液”，帶領寶寶跟隨音樂有節奏扭動，並用引導語帶動幼兒。
4、再一次跟音樂做洗澡動作，教師觀察幼兒舞動情況，及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒，引導幼兒跟着音樂有節奏地扭動。
5、幼兒做洗澡動作，洗洗頭、洗洗臉、洗洗胳膊、洗洗身子、洗洗腿，讓幼兒想想辦法搓搓背，引導幼兒合作搓搓背，用毛巾自己搓搓背。聽音樂做搓背動作，並帶有而作擦身體動作，教師給每個寶寶擦“爽身粉”教師邊做動作邊說“香極了”。
6、教師和幼兒聽音樂完整做一遍洗澡動作，教師邊做動作並及時給予肯定。
7、讓幼兒說說洗澡感覺怎麼樣？常洗澡好處？教師帶幼兒到院子裏曬曬太陽，結束。
