通過擺弄、拆卸電動玩具,讓幼兒對電池有初步的瞭解。瞭解廢舊電池的危害。
活動準備:每個幼兒一個電動玩具,內有電池;另備電池若干;講解廢舊電池危害的光碟。
活動過程:一、尋找會動的玩具
導入教學主題,幼兒自由玩帶來的電動玩具。
二、找電動玩具能動的原因
教師:爲什麼電動玩具會動?(幼兒自由回答)‘
教師:找找看電動玩具裏的電池在哪裏?
三、瞭解乾電池基本特徵
(1)出示實物,請幼兒觀察它的外觀。
教師:我們一起看看電池是什麼樣的?
(2)電池有正負極之分,凸起的地方是正極(+),平面的地方是負極(-)。
(3)電池產品可分一次乾電池(普通乾電池)、二次乾電池(可充電電池,主要用於移動電話、計算器)、鉛酸蓄電池(主要用於汽車)三大類。我們最常用的是普通乾電池。
(4)電池有3號、5號、7號等不同型號。不同的生活用品也不一樣。
四、乾電池的作用
教師:電池有什麼作用?(幼兒自由回答。)
五、乾電池的危害
(1)播放廢舊電池給我們造成的危害的光碟片段。
教師:電池主要含鐵、鋅、錳等,此外還含有微量的汞池不能隨地丟棄,要放進專用的廢舊電池回收箱裏
(2)講述幼兒因爲電池而受傷的新聞。
一個叫浩浩的小朋友晚上回家後,一個勁地嚷“耳朵疼”,家人詢問後才得知,下午在幼兒園,浩浩將一個鈕釦電池塞進了左耳朵裏。於是,家人連夜將浩浩送進了醫院。根據給浩浩動手術的吳醫生介紹,直到第二天上午,浩浩耳中的小電池才取出。取出來的電池直徑有7毫米,當時藏在距外耳道口2釐米的骨部與軟骨部相接處,是外耳道狹窄的地方。電池雖已順利取出,但浩浩耳朵有點充血,需要消炎處理。
教師:電池裏面是有毒的化學物質,對人體健康和生態環境危害很大,小朋友們千萬不能把電池放進嘴巴,也不能像浩浩那樣放到身體的某個器官裏。
六、正確使用乾電池
教師:小朋友們知道怎麼安裝電池嗎?(幼兒嘗試安裝電池。)
教師總結:先檢查電器和電池接觸面是否清潔,必要時用於布擦淨,再按電正確極性裝入。不要將新舊電池混用,同一種型號但不同種類的電池也不能混用。
活動延伸:
1.在科學區提供“我會玩電池寶寶”的遊戲材料,讓幼兒操作。
2.發放“變廢爲寶好辦法”記錄表,家長與幼兒共同完成。