1、瞭解木製品給人們生活帶來的便利，形成愛護樹木，愛惜木製品的意識
2、養成幼兒細緻地觀察周圍事物及習慣，並會使用圖畫、符號等進行表徵，體驗探索的樂趣。
3、瞭解木頭製品是怎樣來的
物質準備：
1、木製品製作過程圖片。
2、木製品：桌椅、軟木塞、火柴、鉛筆、木製玩具、木製裝飾畫等。
幼兒經驗準備：瞭解一些關於樹木和木製品的簡單知識。
1、請幼兒找出活動室內的木頭製品，並用圖畫、符號等表示出來。師幼共同尋找。
2、（1）請幼兒講講自己找到了那些木頭製品。
（2）生活中還有什麼東西是木頭製品。
（3）引導幼兒說出日常生活中怎樣節約木材。
3、討論：爲什麼人們喜歡木頭製品，使用木製品時應注意什麼？
4、（1）請幼兒講座木製品是怎樣來的。
（2）出示圖片請幼兒總結講述木製品製作的過程。
