小班數學給小動物餵食教案

活動目標： 1.在遊戲情境中學習手口一致地進行4以內的點數，並說出總數。2.認識常見動物喜歡吃的食物。3.培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。4.體驗數學集體遊戲的快樂。

教學重點、難點： 重點：能夠正確的進行4以內的點數。難點:邊給小動物餵食邊說出總數。 活動準備： 1.小兔、小狗、小貓、小雞動物圖片各3～4個。2.一次性盤子若干個，每個盤子裏貼有點子數(數量在1～4之間)。3.小魚、胡蘿蔔、肉骨頭、蟲子圖片若干張。

活動過程： 一、談活引入小朋友，你們喜歡捉迷藏嗎?(喜歡)在森林裏，也有許多的小動物在玩捉迷藏，它們會是誰呢?我們一起來找一找。(出示黑板)二、玩“捉迷藏”，找一找1.你們找到什麼動物啦?2.你們的眼睛可真利害。現在老師要考考你們。(1)你找到幾隻小狗?(2個)2只小狗，用2個圓點來表示。(2)你找到幾隻小貓?(1只)。(3)現在找找小兔，你找到幾隻小兔?(4)我們再來找一找，有多少隻大公雞?三、給小動物餵食1.小動物們玩啊玩啊，他們好餓了，要吃東西了，這裏有這些小動物們最喜歡吃的食物，(用手指黑板貼的小動物)我們一起來看看。(出示食物)是什麼動物最喜歡吃的?把它送給小動物吃。2.小結(教師出示4盤食物)這裏有小兔喜歡吃的蘿蔔，大公雞喜歡吃的蟲子，小貓喜歡吃的魚，還有小狗喜歡吃的骨頭。3.教師示範小貓找食。(裝和盤子圓點數量一樣多的食物)4.幼兒示範小狗找食。(裝和盤子圓點數量一樣多的食物)5.今天還來了許多的小動物，他們正躺在你們小椅子下面休息呢?我們把小動物請出來!6.小動物們的椅子下有裝食物用的盤子，請你們拿出來。7.請小動物們去找你們喜歡的食物吧!四、集體檢查、反饋1.現在我們一起來看看小動物們都找對食物了沒有：他們都找到自己喜歡的食物沒有?那他們裝的數量和盤子上的圓點數一樣嗎?(如不對，糾正)2.小結：所有的小狗、小貓、小兔和大公雞都很能幹，而且裝的數量和盤子上的圓點一樣多。五、結束小動物們吃飽了，請把盤子輕輕的放在小椅子下，我們一起到外面散散步吧，小動物們出發啦……