據美國媒體近日報道，崇拜老師的學生學習會更加努力。美國波士頓大學教育學教授、臨牀心理學家托馬斯·考特說，“崇拜老師的孩子會爲了給老師留下好印象而專注聽老師的每句話，這會使他們取得更好的成績。”
“到現在，我都還很崇拜我的語文老師，他的知識實在太淵博了！”林紅說，自己的語文成績一直不理想，直到遇到了李老師，才促使她加倍努力學習語文，成績也漸漸好了起來。和林紅一樣，很多人某一科成績優秀，往往和該科的授課老師有很大關係。哪位老師有人格魅力、學識淵博，那他的學生們大多會聚精會神地聽講，成績也一定錯不了。
箇中原因是，上學前，孩子對父母較爲依戀，一旦上學，老師的影響力就會超過家庭，甚至影響孩子一生。這期間，孩子把老師當成最重要的人，這就是交往需要的結果。在學校裏，學生如果崇拜某個老師的話，必然希望這位老師同樣能接納和肯定他。而要想讓老師接納自己，關鍵是學習成績過硬。於是，就像林紅一樣，這些學生就會更加努力，用聽話和用功來表達對老師的崇敬。此時，老師也會感受到孩子的勤奮和進步，會更加喜歡這些學生，從而形成師生間的良性互動，保持長久的學習動力。
另一方面，學生把老師當偶像，除了向老師學習知識外，還會積極仿效老師的言行，並期待成爲老師那樣的人，這也同樣要求孩子必須要紮實地學習，成績過硬，無形中也就給孩子們學習的動力。
