活動目標:
1、學唱歌曲,熟悉旋律做遊戲。
2、用動作表現歌曲內容。
3、體驗有趣的歌曲情節。
活動準備:
1、《小兔和狼》歌曲。
2、圖譜。
3、小兔、大灰狼、風兒、樹葉頭飾。
4、森林的場景掛圖 活動過程。
一、以遊戲方式帶幼兒進入活動情境。
“兔寶寶們,讓我們一起隨着音樂去樹林裏玩吧!”兔媽媽帶着兔寶寶有節奏的跳進活動 室,音樂結束後跳到自己的座位坐好。
二、引導幼兒理解《小兔和狼》的故事情節。
“剛纔我們聽到的歌曲在講一個什麼樣的故事呢?我們一起來看一下”(展示圖譜)“有一羣可愛的小兔子和媽媽一起去樹林裏採蘑菇,它們跳呀跳,跳到樹林裏,豎起耳朵仔細聽,風兒呼呼吹,樹葉沙沙響,哎呀!誰來了?(狼來了)”這是個很有趣的故事,小朋友拿起的你們的小手跟着老師有節奏的把這個故事講一遍吧!(拍手打節奏,熟悉歌曲內容。)
三、幼兒完整傾聽歌曲,熟悉歌詞。
“接下來,老師要把這個故事變成一首好聽的歌。你們要注意聽老師唱一遍,等下老師 有三個問題要問大家:1、小兔子是怎麼到樹林裏的?2、它們豎起耳朵,聽到了什麼聲音?3 最後是誰來了?”師邊唱邊做相應動作,隨後,請幼兒回答。
四、學唱歌曲,並用相應的動作表現。
“小朋友真棒!三個問題都答對了,那下面我們一起跟着電子琴來學唱這首歌,老師一 句,你們一句。(第1遍)師生完整的唱一遍(第2遍)”“全體小朋友起立,站在自己的椅子 前,我們一起來模仿小兔子演唱下這首歌吧!”(解析動作:小兔子、風兒、樹葉、狼的效應 動作。完整的表演一遍)
五、遊戲:小兔和狼
“小朋友都學得好認真啊,那現在我們就一起來玩遊戲吧!遊戲規則,注意聽:老師要 先請(子翔)來當大灰狼,老師來當兔媽媽,然後中間這排小朋友就當小兔子,在兔媽媽的帶 領下跳到樹林裏採蘑菇,兩邊的小朋友就表演風兒和樹葉,在原地做出優美的動作。當我們 聽到‘哎呀,狼來了’所有的小兔子就要趕緊找個安全的地方躲起來,不要被大灰狼抓走了 哦!等大灰狼走了,我們再出來採蘑菇。明白了嗎?那在遊戲時我們也要跟着音樂唱這首歌 哦!Are you ready?” 最後大灰狼灰溜溜地走了,小兔們又跳出來採蘑菇了。兔媽媽誇道:“兔寶寶們真勇敢!” 然後一起唱着歌跳回家了。
教案二:《小兔和狼》活動目標:
1、聽辨小兔和狼不同音樂形象,體驗遊戲的快樂。
2、在遊戲中發現躲藏的規則,形成自我控制意識。
3、培養聽音樂的興趣和習慣,遵守遊戲規則。
活動準備:
1、狼頭飾一個;樹、石頭等背景。
2、熟悉歌曲,能跟隨音樂做簡單動作。
活動過程:
1、熟悉“森林”場景。
2、複習歌曲《兔子和狼》。
一起唱歌。
3、瞭解遊戲規則。
(1)狼來了,可怎麼辦?(啓發幼兒坐回椅子椅子就是小朋友的家)
大灰狼來了可怎麼辦?躲哪裏?”(啓發幼兒想出躲到大石頭、大樹、後面。)”
“那什麼時候躲?歌裏是怎麼唱的?”(唱到“哎呀,狼來了”時)
“那我們一起來試一試。”(一起唱“哎呀,狼來了”,做躲的動作。)
4、完整遊戲,瞭解規則。
(1)邊唱歌邊到樹林裏玩。
第一遍遊戲時,請老師當大灰狼。
重點關注孩子們是否能分辨兩種不同性質的音樂,並作出相應的動作和表情。以及是否有孩子在藏的時候是否有聲音或動的。
圍到教師身邊討論:剛纔***爲什麼被大灰狼抓住了呀?(說話了、動了)
“那狼來了應該怎麼辦呢?”
“大灰狼的耳朵很靈,眼睛也很尖。那我們怎樣纔不會被大灰狼發現呢?”
(2)幼兒休息,說說遊戲規則。
幼兒回椅子隨舒緩的音樂休息。
“你是怎麼做到不被大灰狼發現的呀?”(不發出聲音,不動)
兔寶寶們,你們都想好躲的地方了嗎?我們又要去森林裏玩嘍!
遊戲一次。“你剛纔躲在哪裏啦?”
不要躲到危險的地方注意安全。
5、遊戲結束。
隨音樂邊跳邊退場。
教案三:《兔子和狼》
活動目標:
1、初步感知兔子和狼不同形態的音樂,樂意用肢體表現音樂形象。
2、在跳跳玩玩中感受音樂遊戲的快樂。
活動準備:
活動ppt、音樂;小兔子頭飾若干、大灰狼頭飾;情景佈置樹林。
活動過程:
一、激發興趣——律動去樹林
聽音樂,開車子來到“樹林”
二、感知體驗——兔子和狼的音樂形象
(一)欣賞感受兔子的音樂
1、完整欣賞兔子的音樂一遍
這段音樂聽上去感覺怎麼樣?好像是誰來了?小兔子們在樹林裏幹什麼呢?
2、再次欣賞兔子的音樂,肢體展現兔子動作。
3、個別幼兒示範,集體學一學。
4、集體跟着音樂有節奏的表現。
小結:我看到了很多不一樣的小兔子,他們有的蹦蹦跳跳、有的吃草、有的採蘑菇,大家在一起都非常開心快樂。
(二)欣賞感受狼的音樂。
1、傾聽狼的音樂
師:哎呀,誰來了?這段音樂聽上去怎麼樣?
2、再次傾聽狼的音樂,肢體展現狼的動作。
師:大灰狼怎麼走來的?小兔們該怎麼辦?
(三)完整欣賞,感知音樂
1、師放ppt,配樂講述故事
師:到底樹林裏發生了什麼事情?我們一起來聽一聽。
2、小結:樹林裏不僅有可愛的小兔子們,還有壞蛋大灰狼,(教案出自:屈老師教案網)大灰狼來了,小兔子就要快點躲到大樹後面藏起來,不能讓大灰狼捉住了。
三、幼兒遊戲——兔子和狼的音樂遊戲
1、出示頭飾,激發幼兒遊戲的興趣。
提示:聽到大灰狼來了,要趕緊躲在大樹後面,不讓大灰狼看到。
2、幼兒在音樂聲中和老師一起做遊戲。
(1)小兔音樂:小兔在樹林裏蹦蹦跳跳做遊戲。
(2)大灰狼音樂:大灰狼來了,小兔子們躲起來。
(3)小兔子音樂再次響起:大灰狼灰溜溜的走了,小兔子們跟着媽媽又出來遊戲了。
師:小兔子們玩得開心麼?有沒有被大灰狼發現呀?你們真是聽話、勇敢的兔寶寶。
3、活動延伸
師:樹林裏還有許多其他動物朋友,我們一起也去和他們做好朋友玩遊戲好嗎?