中班科學身體怎麼動教案

活動目標： 1.感知身體的很多部位都能運動，認識身體的各個部位有不同的運動。2.引導幼兒發現身體的運動機能和祕密，激發幼兒的探索興趣。3.發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。4.培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

活動準備： 《健康歌》視頻，多媒體課件一套(包括：人體骨骼圖形，器官模型圖)活動重點： 在自主探索中發現身體的運動技能。活動難點：

幫助幼兒理解身體中除了一些自己能控制的關節、肌肉運動外，還有一些自己無法控制的不易注意到的內臟運動。

活動過程： 活動一：身體的哪些部位能動1.觀看視頻《健康歌》我們來看看錄像中都是身體的哪些部位動了?(①頭動，②扭勃，③手腕動，④腰動，⑤腳轉動)2、教師：除了手、腳、脖子、腰、屁股能動，我們的身體還有哪裏能動呢?(現在請小朋友探索自己的身體，先在圖上自己圈出身體的哪些部位能動，然後再說說自己的發現並演示)3、根據幼兒的發言在掛圖上圈出身體能動的部位。活動二：身體運動的祕密1.在我們的身體裏面還有許多能動的部位，現在請小朋友把手放在胸口、手腕、頸部你有沒有感到什麼在跳動?(看醫生聽診、把脈的圖片)2.課件，我們身體裏還會有什麼也在不停地動呢?那些流動的是什麼?(是血液在流動)3、出示人體器官模型圖：在我們的身體裏有很多能動的部位，有些是我們自己能夠控制的，如關節;有些是我們自己無法控制的，如心跳、胃腸蠕動等。活動三：遊戲：請你跟我這樣動。1.老師做動作，請你說說我的哪裏動了?(問：請你跟我這樣動?答：我就跟你這樣動。)2.請幼兒做帶領者，其他幼兒模仿。四、運動身體：健康歌播放錄音，師幼一起隨音樂進行歌表演，一遍之後出活動室。