1、感受音樂在生活中的地位和作用，瞭解一些常用的儀式音樂。
2、嘗試用已有的音樂經驗爲各生活場景配上合適的背景音樂，並進行表演。
3、積極參與活動，有競爭意識。
重點：感受音樂在生活中的地位和作用
難點：開始學習時，幼兒可能會感到學習內容不理解，從而失去興趣。
多媒體、儀式音樂磁帶、各種不同風格的音樂磁帶、錄音機、表演道具
過程：將幼兒分爲男、女兩隊，教師宣佈進行對抗賽（每一環節都以問題形式出現）
一、瞭解儀式音樂
1、聽《運動員進行曲》入座：你爲什麼要做這個動作?
（介紹儀式音樂）
2、你還知道哪些音樂是儀式音樂？
3、遊戲：猜一猜
二、遊戲（瞭解背景音樂）
錯位遊戲：感受不同音樂的不同用途。
二、爲各生活場景配上合適的背景音樂。
1、幼兒在閱覽室看書
2、新年舞會
3、戶外活動
4、新疆帽專賣店
