中班科學有趣的玩具教案

活動目標： 1.能積極探索玩具的不同玩法，樂於參加探索活動。

2.能用恰當的詞句，簡單講述探索的過程與結果。

活動準備：

慣性玩具、電動玩具、拖拉玩具、機械玩具（發條）、遙控玩具、聲控玩具、錄音玩具

活動過程： 一、幼兒自由玩玩具A、今天，小朋友帶來了許許多多好玩的玩具，想不想來玩一玩？（幼兒自由玩自己的玩具）。B、請小朋友來說說你玩的是什麼玩具，是怎麼玩的？（幼兒講述自己的玩法）二、交換玩玩具，進一步探索各種玩具的不同玩法 。A、剛纔小朋友們都玩了自己的玩具，而且告訴大家怎麼玩的，現在老師請大家找一個好朋友交換玩一玩，看一看好朋友的玩具和你的有什麼不一樣？B、（幼兒再次玩）請幼兒說說你玩了誰的玩具，是怎麼玩的？和自己的有什麼不一樣（引導幼兒用完整的語句講述）。三、引導幼兒深入探討玩具動起來的不同方式。A、（師出示打開發條的玩具）爲什麼擰了發條，玩具就會動起來？師展示一件發條玩具講解（裏面有不同的齒輪和軸承擰動後帶動玩具動起來）。B、（出示打開的電動玩具）爲什麼打開開關，玩具就會動起來？（幼兒討論）電動玩具裏裝了電池，開關打開，電源接通了，就會動起來。（區分一般電動玩具和遙控玩具的不同）。C、小結：現在我們知道了，有的玩具擰了發條就會動起來，有的玩具輕輕一推就會動起來，有的玩具打開開關就會動起來。四、瞭解較先進的玩具A、瞭解聲控玩具（出示聲控玩具）這個玩具怎麼玩呢？請幼兒猜一猜後教師演示玩法。B、提供會錄音的玩具供幼兒觀察，讓幼兒對玩具說話並觀察反應，讓幼兒知道玩具身後有個小錄音機，所以它會說出跟幼兒相同的話。五、結束小結

這些玩具真有趣，它們都是工人叔叔和阿姨爲了讓小朋友玩得開心而設計製造出來的，如果你們發現了其它好玩的玩具，再來介紹給大家好嗎？現在，我們一起到外面去玩吧？