小班科學有趣的核教案,我們吃的很多水果都是有核的,甚至我們吃的很多幹果都是果實的核,果核一般都是果實的種子,今天我們通過學習幾種常見的核,來懂得種子生長的基本過程。
活動目標:
1、在找找、看看、說說、做做中鼓勵幼兒自主探索果核的祕密。
2、在交流中能注意傾聽,聽懂別人的意思。
3、認識幾種常見的核,知道種子的簡單生長過程。
活動重難點:
活動重點:認識生活中常見的核。
活動難點:種子的簡單生長過程。
活動準備:
1、各種果實的圖片。
2、各種果實及果核蘋果核,桔子核,西瓜籽,南瓜籽,葵花籽、柿子核等若干。
3、故事圖片一套。
活動過程:
一、 出示果核,引發興趣
1、提問啓發、幼兒自由議論。
(1)這是什麼東西呢?教師傾聽幼兒的議論呀,是垃圾,不對,是核,是籽,這是蘋果核,我在家看到過的……
(2)引出名稱果核:它們長得怎樣?
幼兒自由想象,大膽回答問題。
2、提問:果核有用嗎? 引導幼兒根據自己的生活經驗大膽回答問題。
二、 看懂圖意,瞭解果核。
1、出示圖片引導幼兒觀察。
2、幼兒交流對圖的理解
老師輔助提問:樹上的蘋果和地上的蘋果一樣嗎?小雞有什麼變化?爲什麼呢?
3、老師有表情的講述故事。
4、教師提問,蘋果發生了什麼變化?小雞呢?
三、 剝開果子,探索果核 。
1、原來果核都是有用的,那我們找找這些果子是否都有果核?
幼兒自由探索有的用剝,有的咬,有的切找果核,並自由的議論。
2、交流找到的果核,看看是誰的寶寶?
3、引導幼兒說一說自己的發現。
四、自主商議,繼續探索 。
根據幼兒興趣去找找果核的媽媽,看看找對了嗎?
遊戲活動:果核找家
這些果核的家在哪裏?去找找它們的家。幼兒手拿果核,自由配對。
活動延伸:
讓幼兒回家後種果核。